منتديات نور الأدب - دراسات أدبية

[bor=CC0099]
الدراسات الأدبية بصفاقس

اتحاد الكتاب التونسيين

فرع صفاقس

الأيّام الشعرية "محمّد البقلوطي"

الدورة السادسة

أيّام 29 فيفري/ فبراير / شباط ( قاعة الأفراح البلدية) 1و2 مارس 2008

( كلية الآداب والعلوم الإنسانية والمركب الثقافي محمد الجموسي)

- قراءات شعرية – سهرة موسيقية - ندوة علمية

بعنوان" " في نقد الشعر التونسي الحديث ورهاناته "

بدعم من جامعة صفاقس وكلية الآداب والعلوم الإنسانية بصفاقس

ولاية صفاقس – بلدية صفاقس

البرنــامج العــام

الجمعة 29 فيفري2008

( المكان: قاعة الأفراح البلدية )

- س 15 :الإفتتاح
- كلمة المندوب الحهوي للثقافة: السيد الشاذلي العزابو
- كلمة رئيس الفرع: الأستاذ خالد الغريبي
- كلمة رئيس الجمعية: الأستاذ حافظ قويعة
- كلمة عزّة البقلوطي نيابة عن عائلة الشاعر الفقيد
- كلمة الافتتاح الرسمي: السيد محمد بن سالم والي صفاقس
- س 15و30د : استراحة

الجلسة العلمية الأولى

رئيس الجلسة:الأستاذ صلاح الدين الشريف

س15و45د:الأستاذ محمد الهادي الطرابلسي : في غربة الأدب التونسي الحديث
س 16و15د: الأستاذ محمد قوبعة: تجربة التخوم في النقد الأدبي في تونس، "عبد العزيز
بن عرفة" أنموذجا
س 16و45د: نقاش
س 17و15د :قراءات شعرية

السبت 1مارس2008

(المكان كلية الآداب والعلوم الإنسانيّة بصفاقس)

الجلسة العلمية الثانية

رئيس الجلسة :الأستاذ محمود طرشونة

س 9و30د: الأستاذ الطاهر الهمّامي: الشاعر التونسي الحديث ،ناقدا :قراءة في الظاهرة وأسئلتها

(استراحة شعرية1)

س10و 30د:الأستاذ خالد الغريبي: مدخل إلى دراسة النقد الأدبي في تونس

(استراحة شعرية2)

س11و15د: الأستاذ أحمد الجوّة :نقد الشعر التونسي الحديث في الحياة الثقافيّة

(استراحة شعرية3)

س 12 :نقاش

الجلسة العلمية الثالثة

(المكان :المركب الثقافي محمد الجموسي)

رئيس الجلسة الأستاذ الطاهر الهمامي

- س 15و30د: الأستاذ منصف الوهايبي: شعر تونسي أم شعراء تونسيون ؟
- س 16: موسيقى
- س16 و30د:قراءات شعرية وموسيقى

الساعة التاسعة ليلا: سهرة شعرية موسيقية

الأحد 2 مارس2008

(المكان:المركّب الثقافي محمد الجموسي)

الجلسة العلميّة الرابعة

رئيس الجلسة: الأستاذ محمد قوبعة

- س 9و30د :الأستاذ الحبيب بو عبد الله: في القيمة النقديّة لكتب المختارات الشعرية
- س 10:الأستاذ حافظ قويعة: القراءة بديلا عن نقد النقد
- س 10و30د:الأستاذ محمد البدوي: القراءة العاشقة في النقد الأدبي
- س 11:نقاش
- س 12و15د جلسة الاختتام برئاسة الأستاذ صلاح الدين بوجاه

************

الشعراء المشاركون: (حسب الترتيب الألفبائي للألقاب)
* غسّان حنّا (سوريا) *شاكر لعيبي (العراق)* محمد مقدادي (الأردن)

*محمد الصغير أولاد أحمد* محمد الهادي الجزيري* صلاح الدين الحمايدي * *عبد الكريم الخالقي*المولدي فرّوج*جمال الصليعي *احميدة الصولي *محجوب العيّاري * مراد العمدوني * شمس الدين العوني* عبد الله مالك القاسمي *جميلة الماجري * حافظ محفوظ * منصف المزغني *آمال موسى *الطاهر الهمامي *منصف الوهايبي *محمد علي اليوسفي..

*زهير بن حمد *محمد بن جماعة * سلوى بن رحومة *حسن بن عبد الله * نور الدين بوجلبان *سامية عمّار بوعتّور *الهادي التليلي *فاتن الحفيان* علي خشارم * الحبيب دربال*محمد أمين دمق *محمد السويسي*أحمد الشايب *نزار شقرون*سميرة الشمتوري *محمد صدود *الهادي العايش *عبد الجبار العش *الهادي القمري *علي المرزوقي ...

الورقة العلمية

"في نقد الشعر التونسي الحديث ورهاناته"

يظلّ النقد الأدبي في كلّ الأحوال والظروف مشروطا بحركة الإبداع، منها يستمدّ حضوره وبالنقد تقوى حركة الإبداع وتتجذّر.. فإذا كان موضوع الأدب تفاعل الإنسان مع أشياء الوجود ثمّ التعبير عنها في نظام علامي مخصوص، فإنّ مهمّة الناقد هي النفاذ إلى خفايا هذا النظام والكشف عن مقوّماته الأساسيّة بغية الخلوص إلى وحدة العمل الإبداعي بمكوّناتها الجامعة وأبعادها المختلفة. وهو ما يجعل للنقد وظيفتين مزدوجتين هما التقويم والتنظير. وبهما يكون النقد الحلقة الأساس، الواصلة بين المبدع والمتقبّل من ناحية وبين المبدع ونصّه الإبداعي من ناحية ثانية.

وقد مرّت حركة النقد الأدبي الحديث في تونس بعدّة أطوار وأنجبت أعلاما في النقد عامة وفي نقد الشعر تخصيصا.تفاوتت قيمة إسهاماتهم في دراسة الشعر التونسي، وتنوّعت منابر حضورهم النقدي بين الصحف و الدوريات و سائر البحوث المختصّة. ومع ذلك، فإنّ شكوى الشعراء، أو بعضهم، على الأقل، من غياب النقد أو فتوره ما زالت تتعالى قائلة باتّساع الفجوة بين النصّ الشعري التونسي ونقده وبالاختلال الحاصل بين حركة الشعر ونسق نشره من ناحية، وحركة نقده وغربلته من ناحية أخرى.

أفلا يحقّ لنا إزاء هذا المشهد أن نسأل:

1- عن إشكالية نقد النقد من جهة المفهوم والوظيفة والإجراء ؟
2- عن الوساطة بين الشعر التونسي والنقد و مسار العلاقة بينهمارصدا تاريخيّا وتحليلا نصّيّا ؟
3- عن مدى نجاعة المناهج النقدية المستخدمة في مقاربة النصوص الشعريّة التونسية وعن إشكالية استخدام المصطلح؟
4- عن مدى مساهمة المدرسة والجامعة (المؤسّسات التعليمية) في إنماء حركة النقد والاهتمام في برامجها بالأدب التونسي ونقده؟
5-عن منزلة الشعر التونسي في النقد العربي من وجهة نقد النقد ؟
5- عن مستقبل حركة النقد في تونس وآفاقها ؟
إنّ المتأمّل في راهن النقد الشعري في تونس لا بدّ أن تغريه القضايا التي طرحنا والأسئلة التي أثرنا وتدعوه إلى نقد النقد بموضوعية الباحث عن واقع علاقة الشعر بالنقد في تونس واستشراف ما يعد به.
[/bor]