[ميساء البشيتي]

اختي الحبيبة استاذة ناهد

موضوع رمي الكتب المدرسية هو موضوع سلوك أفراد

فالتعامل مع الكتاب بشكل عام هو يعكس سلوك الأفراد وطريقة التربية والتنشئة

قد يعاني الطالب من صعوبات في فترات الدراسة ولكن الكتاب ليس عدو للطالب

بل على العكس هذا الكتاب رفيق له طيلة مدة الدراسة ولا يمكن ان تكون نهاية الرفيق

الرمي او التمزيق او عمليات التمثيل التي تتم في كتب الدراسة .

أحتفظ بكتب أولادي لأن بها ذكرياتهم وخطوط يدهم وكانت رفيقتهم وتبقى معي في المنزل

اعترف أنني في كل منزل اسكنه أعاني من حجم الكتب بالمنزل وإني أخشى ان تكون نهايتنا

كالجاحظ .. ولكن الكتاب لا يرمى ولا يمزق ولا يهان .

أذكر انني في صف الثاني ثانوي كنا ندرس القصة باللغة الإنكليزية وكنت متعلقة جدا ً بها

وهي قصة مزرعة الحيوانات فكنت أضع الكتاب جانب رأسي على الوسادة حين اغفو

لم يكن الكتاب ينام مع الكتب في الحقيبة .. واذكر أن بناتي حين يعثرنن على كتاب لهن

صدفة يقبلن عليه كمن عثرت على صديق ويقلبن صفحاته بشغف ..

كل شيء في هذه الدنيا سلوك ومع كل هذا يجب ان تتم التوعية فالمدرسة والدراسة ليست

نزهة أو مشوار نلقيه وراء ظهورنا حين ننتهي منه والكتاب ليس قرطوس ذرة يلقى في

سلة المهملات حين انتهاء الغاية منه .

غاليتي استاذة ناهد مشكورة على الطرح الجميل والمفيد ان شاء الله

وربنا يبارك فيك ويسعدك .