[حمزة بلعباس]

بِسمَ الله الرحمن الرحيم
و السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
ـــــــ
الأطفال , فلذات أكبادِنا .. شبابُ الغد .. رِجال المُستقبل .. هولاء هُم الأطفال ..
كُل زوجان أو بالأدق كُل زوجان حديثا الزواج يُسعدان بأول طفِل لهُما ثُم يُفكِران بالثاني و حتى الثالِث أو الرابِع
فيكوِنا بِذلِك العائِلة ..
و مع مرور الزمن و تقدُم العُمر و كبر الأطفال تبدء سلوكيات بعض الأباء و الأُمهات بالتغير نحو الأفضل و للأسف أحياناً نحو الأسوء
و مِنْ أهم السلوكيات التي تُصبِح بعد مرور الوقت هي ضرب الأطفال
فِعندما يواجِه الأهلا صعوبات في أتخاذ القرارات أو صعوبة في أيجاد الحلول لِمشاكِلهم مع أولادهم يلجأون إلى ضربهم حتى يطيعوهم
و لا يوقِنون ما سيؤول أليه الطريق الذي أتبعوه ..
و النتائج السلبية الذي سيواجهونها في المُستقبل
ـــــــ
و الآن نأتي إلى محاوِر النِقاش :

1. هل تعتقد أنَّ قرب الأطفال هو الحل الأمثل لِحل المُشكِلات ؟ و أنَّ أجبت سواء بِـ لا أو نعم فما هو تعليلك ؟
2. هل تعتقِد انَّ ضرب الأطفال سيؤول إلى نتائج سلبية أكثر أو أيجابية أكثر ؟ و كيف ؟
3. ما هي أنسب طريقة لكي تجعل أطفالك يطيعونك بِدون اللجوء لِلضرب ؟
4. مساحة حُرة لِقلمكم ...

[ناهد شما]

الأستاذ الفاضل حمزة / حفظك الله

أشكرك لطرح مثل هذه القضية الهامة ولكن أخي الكريم أحيطك علماً أن هذا الموضوع مكانه في واحة الأسرة العربية

فهذا المكان مخصص فقط لأي مشكلة يريد أي شخص الاستفسار عنها وحلها وسأقوم أنا إن شاء الله بوضع رأي شخصي خاص فيها

وبعد ذلك أترك الحرية لجميع الأعضاء والمشرفين في نور الأدب أن يضعوا آرائهم الشخصية أيضاً

لذلك سيتم نقل مشاركتك إلى المكان المخصص لها

ستكون لي مداخلة إن شاء الله عن هذا الموضوع القيم والهام بعد قليل وسيكون تصويتي أيضاً من خلال مداخلتي

سلمت يداك أستاذ حمزة
دمت بخير

[حمزة بلعباس]

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

[ناهد شما]

الأستاذ الفاضل حمزة / حفظك الله

مشكلة ضرب الأطفال هي بحد ذاتها قضية هامة ونحن بأمس الحاجة لمناقشتها

فالثواب والعقاب من أهم عوامل التربية و لقد وصانا الرسول الكريم حين قال ( مروا أولادكم بالصلاة وهم أبناء سبع سنين واضربوهم عليها وهم أبناء عشر) ولكن لا يقصد بذلك تشويه الطفل بالضرب فالكثير من يستشهد بأقوال الرسول الكريم دون أخذ المعنى الحقيقي للحديث فهذا الحديث صحيح أو إسنادها صحيح وما في حكمها وأيضاً هذا الحديث ضعيف أو إسنادها ضعيف وما في حكمها
فلماذا لا يدرك كل من الأب والأم أن الطفل الذي يخطئ وتبدأ سلطتهما الأبوية بالضرب ربما هما السبب الأول في ارتكابه الخطأ إن الإسلام يعطي الوالدين حق توجيه الأبناء وتأديبهم وتربيتهم حسب الشرع , وأن الفيلسوف الإسلامي الغزالي قال في بحث هذه المسالة مع بعض من الفلاسفة المسلمين ونصوا أنه تتخلل مراحل تربية الطفل توجيه الضرب له مع أن الدين الإسلامي والطب الحديث حدد مواضع يضرب فيها الطفل وهي أماكن لا تسبب له الأذى ولا حتى التشويه . يقول عليه الصلاة والسلام : ( ما نحل والد ولدا من نحل أفضل من أدب حسن ) لذلك حتى ينشأ الأبناء على الثقة بالنفس والاعتزاز يجب الابتعاد عن الكلمات النابية واستخدام العنف بالضرب هؤلاء الأطفال هم أجيال المستقبل وهناك مقولة للشيخ عائض القرني حفظه الله
الفرق بيننا وبين الغرب نقطة
هم الغرب ونحن العرب والفرق بيننا نقطة
هم يتفاهمون بالحوار ونحن بالخوار والفرق بيننا نقطة
هم يعيشون مع بعضهم البعض في حالة تحالف ونحن في تخالف والفرق بيننا نقطة
هم يتواصلون بالمحابرات ونحن بالمخابرات والفرق بيننا نقطة
عندهم المواطن وصل الحصانة وعندنا لا زال في الحضانة والفرق بيننا نقطة
عندهم إذا أخطأ المسؤول يصاب بالإحراج وعندنا يبدأ بالإخراج والفرق بيننا نقطة
المستقبل لأبنائهم غناء ولأبنائنا عناء والفرق بيننا نقطة
هم صاروا شعب الله المختار ونحن شعب الله المحتار والفرق بيننا نقطة

نعود لضرب الأطفال النتيجة ممكن أن يحدث أذى جسدي للطفل إضافة إلى نفسي فيصبح عدواني وكلاهما منعهما الشرع كما يحدث عند الطفل التبول اللاإرادي لذلك هناك بعض الحلول يجب أن نمرن أنفسنا على ضبط أعصابنا والتحكم فيها وأن نتحلى بالحلم الذي تحلى به رسولنا الكريم لم يكسر بقلب طفل في يوم من الأيام أو يُحَقره وأن لا نفرغ الشحنة النفسية التي تعترينا وننتقم من هذا الطفل ولنغرس الفضيلة والقيم والمبادئ في نفس الطفل عن طريق الحوار والتواصل لو صلح حالنا صلح حاله فالمعاملة التي يحثنا عليها الإسلام هي الحنان والرحمة ومراعاة التطور الطبيعي للطفل وما يحتاجه في حياته خلال نموه ولنكرر ما قاله صلى الله عليه وسلم : ( رحم الله والداً أعان ولده على بره ) . أي لم يحمله على العقوق بسوء عمله أو بإيذائه وأهماله وعدم قيامه بواجباته نحو أطفاله
فأنا أقول الحوار ثم الحوار ثم الحوار مع الطفل حتى لو كان عمر أربع سنوات


الموضوع شيق ولي عودة إن شاء الله

دمت بخير

[حمزة بلعباس]

[align=center]
الأستاذة الفاضلة نهد شما / حفظك الله
بسم الله الرحمن الرحيم
لم أجد ما أقول لم تتركي شيئوالله اسلمك الأمر ليك لكي تحللي هذا الموضوع الذي أريد أن نرى رأي جمع من بالمنتدى
لكي نصل لحل لهذا المشكل تقبلي تحياتي الخالص أختاه
موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .
[/align]

[بوران شما]

الأخ الأستاذ حمزة بلعباس

شكرا على طرح هذا الموضوع الهام والملح . موضوع ضرب الأطفال .


إن ضرب الأطفال من قبل الأهالي حالة غير صحية وغير صحيحة . ولكن


الموضوع نسبي , قد يضطر الأهل إلى ضرب الطفل في حال تكرار خطأه


وإصراره على الخطأ , على أن يكون ضربا خفيفا غير مؤلم وغير مؤذي .


وهذا لن يكون له الأثر السلبي . أما الضرب العنيف والمؤذي لسبب وغير سبب فهذا سلوك خاطئ لا يرضاه الإسلام والدين والأخلاق , وهذا سيكون له الأثر السلبي والسيئ على نفسية الطفل وسلوكه وشخصيته في المستقبل .


وهذا الموضوع يندرج أيضا على موضوع ضرب الأطفال في المدارس . فهذا


ممنوع منعا باتا , وتحت طائلة المسؤولية . فعلى المربية في المدرسة أن تكون تربوية وحليمة وهادئة في تعاملها مع أخطاء الطفل , وهنالك طرق كثيرة لردع الطفل عن فعل الخطأ كالهدية والمكافأة والجائزة , وغير ذلك .


وأخيرا , أنا ضد ضرب الأطفال من قبل الأهالي أو حتى من قبل المعلمات في


المدارس , لأن ذلك سيؤدي إلى نتائج سلبية وسيئة على شخصية الأطفال الذين هم عماد المجتمع ورجال المستقبل .

دمت أخي حمزة وسلمت .

[حمزة بلعباس]

[align=center]
الأستاذة الفاضلة بوران شما / حفظك الله
شكرا على اهتمامك بالموضوع لأنه موضوع حساس ويمس مجتمعنا العربي والاسلامي فعلى سبيل المثال ماقالته الأستاذة الفاضلة نهاد شما
[frame="15 98"]الفرق بيننا وبين الغرب نقطة
هم الغرب ونحن العرب والفرق بيننا نقطة
هم يتفاهمون بالحوار ونحن بالخوار والفرق بيننا نقطة
هم يعيشون مع بعضهم البعض في حالة تحالف ونحن في تخالف والفرق بيننا نقطة
هم يتواصلون بالمحابرات ونحن بالمخابرات والفرق بيننا نقطة
عندهم المواطن وصل الحصانة وعندنا لا زال في الحضانة والفرق بيننا نقطة
عندهم إذا أخطأ المسؤول يصاب بالإحراج وعندنا يبدأ بالإخراج والفرق بيننا نقطة
المستقبل لأبنائهم غناء ولأبنائنا عناء والفرق بيننا نقطة
هم صاروا شعب الله المختار ونحن شعب الله المحتار والفرق بيننا نقطة

[/frame]
لماذا لانستفيد من كلامها ونسترجع النقطة المفقودة من غير اهمال الجانب الديني ماذا تقولين أستاذتي الفاضلة في هذا الكلام
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .



[/align]

[حمزة بلعباس]

ربما يفيدنا في شيء مجرد مجهود
1) ضرب الطفل يولد كراهية لديه تجاه ضاربه مما يقتل المشاعر الإيجابية المفترض أن تجمع بينهما وتقربهما من بعض
------------------------------
2) اللجوء إلى الضرب يجعل العلاقة بين الطفل وضاربه علاقة خوف لا احترام وتقدير.
------------------------------
3) الضرب ينشئ أبناء انقياديين لكل من يملك سلطة وصلاحيات أو يكبرهم سنا أو أكثرهم قوة.. هذا الانقياد يضعف الشخصية لدى الأبناء
ويجعلهم شخصية أسهل للانقياد والطاعة العمياء ، لاسيما عند الكبر مع رفقاء السوء.
----------------------------
4) الضرب يقتل التربية المعيارية القائمة على الاقتناع وبناء المعايير الضرورية لفهم الأمور والتمييز بين الخطأ والصواب والحق والباطل.
-----------------------
5) الضرب يلغي الحوار والأخذ والعطاء في الحديث والمناقشة بين الكبار والصغار ويضيع فرص التفاهم وفهم الأطفال ودوافع سلوكهم ونفسياتهم
وحاجاتهم ..
------------------------
6) الضرب يفقر الطفل ويحرمه من حاجاته النفسية للقبول والطمأنينة والمحبة.
-------------------------
7) الضرب يعطي أنموذجا سيئا للأبناء ويحرمهم من عملية الاقتداء.
---------------------
8) الضرب يزيد حدة العناء عند غالبية الأطفال ويجعل منهم عدوانيين.
--------------------
9) الضرب قد يضعف الطفل ويحطم شعوره المعنوي بقيمته الذاتية فيجعل منه منطويا على ذاته خجولا لا يقدر على التأقلم والتكيف مع الحياة الاجتماعية.
---------------------
10) الضرب يبعد الطفل عن تعلم المهارات الحياتية (فهم الذات – الثقة بالنفس – الطموح – النجاح..) ويجعل منه إنسانا عاجزا عن اكتساب المهارات
-----------------------
الاجتماعية (التعامل مع الآخرين أطفالا كانوا أم كبارا ).
11) اللجوء إلى الضرب هو لجوء لادنى المهارات التربوية وأقلها نجاحا.
-------------------------
12) الضرب يعالج ظاهر السلوك ويغفل أصله .. ولذلك فنتائج الضرب عادة ما تكون مؤقتة ولا تدوم عبر الأيام .
--------------------------
13) الضرب لا يصحح الأفكار ولا يجعل السلوك مستقيما.
--------------------------
14) الضرب يقوي دافع السلوك الخارجية على حساب الدافع الداخلي الذي هو الأهم دينيا ونفسيا..فهو يبعد عن الإخلاص ويقرب من الرياء والخوف
من الناس .. فيجعل الطفل يترك العمل خوفا من العقاب، ويقوم بالعمل من أجل الكبار...وكلاهما انحراف عند دوافع السلوك السوي الذي ينبغي
أن يكون نابعا من داخل الطفل (اقتناعا –حبا –إخلاصا –طموحا-طمعا في النجاح وتحقيق الأهداف وخوفا من الخسارة الذاتية..).
----------------------------
15) الضرب قد يدفع الطفل إلى الجرأة على الأب والتصريح بمخالفته والإصرار على الخطأ.

1. ما هي أنسب طريقة لكي تجعل أطفالك يطيعونك بِدون اللجوء لِلضرب ؟
2. 1) عقوبة من 1إلى 8سنوات (الضرب على المؤخرة)
   
   أمسكي طفلك واجلسي على كرسي وضعيه في قدميك (على بطنه) وباشري بضربه على مؤخرته بيدك ضرباً خفيفاً
   ومن الأفضل لو ضربتيه ومؤخرته عارية(لو كنتم وحدكم) فهذا أفضل له ولك ولصحته النفسية وضربه ومؤخرته غير مكشوفة أمام الناس حتى يخجل ولا يقوم بهذا العمل حتى لا يحرج.
   
   
   مع العلم اني بستخدم هالاسلوب كحل اخير و بعد ما اعطي اكتر من فرصة مع بنتي عمرها خمس سنين
   بس ما عمري ضربتها قدام الناس
   دايما بكون بغرفتها و بنكون لحالنا مشان ما تحرج لانو بنزل عنها الاواعي مشان يكون ضرب تاديبي و ما بتجاوز عدد العشر ضربات
   و احيانا بس بخوفها و بنيمها على رجلي بوضعية الضرب ازا عرفت غلطها بنزلها من دون ما اضربها و ازا ضلت معندة بضربها
3. وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته