|
قلم الحبر
قلم الحبر
[align=justify] اليوم كسابقه .. صافية سماؤه ، زاهية شمسه .. جلست وحيدا كعادتي في مثل هذا الوقت المبكر من الصباح .. جل المصطافين نيام على ما أعتقد ، و القليل منهم يمارس الرياضة على الشاطئ بالعدو أو لعب الكرة أو السباحة . أخذت القلم و الورقة اللذين اصحبهما معي دائما .. صعب أن تنوي الكتابة .. يجب أن تكون تلقائية .. نظرت إلى الأفق.. البحر كأنه مسبح .. مويجات صغيرة تتكسر عند الشاطئ .. انتبهت إلى طفلة تقف قبالتي محدقة تارة إلى وجهي و تارة أخرى إلى يدي .. نظرت إليها فأحنت رأسها وجلة ثم أعادت التحديق .. هي من أولئك الصبايا اللواتي يجلبن الحليب و النعناع وبعض الفاكهة لبيعها كل صباح للمصطافين .. سألتها : - ما اسمك يا فتاة ؟ ند عنها صوت خافت كأنها تجهش بالبكاء : - أم كلثوم .. نظرها لا يفارق يدي الممسكة بالقلم و الورقة .. - هل أنت أستاذ ؟ - نعم .. هل تدرسين ؟ صمتت برهة ولم تجب .. - وهل تضرب التلاميذ ؟ - ولم أضربهم ؟ قلت ذلك وضحكت .. عندئذ ابتسمت الصبية وقالت : - أنت أستاذ طيب . - حقا ؟.. و كيف عرفت ؟ - لأنك تضحك . ضحكت أكثر ، و أردت مجاملتها بشراء ما بيديها من تين .. لكنها أخذت أحسن ما لديها .. تينة معسلة حسب تعبير أهالي المنطقة ..و ناولتني إياها قائلة : - خذ هذه .. الباقي أوصاني عليه بعض الناس .. قالت ذلك و عيناها لا تفارقان يدي .. أدركت أن قلم الحبر شد انتباهها .. ربما أعجبتها زخرفته .. كان أثيرا لدي لأنه يذكرني بأول يوم ألتحق فيه بالعمل كمدرس بمدينتي بعد طول غياب . - هل أعجبك ؟.. خذيه إن شئت . لم تتردد وأخذته كأنها تخطفه .. .. كان في عينيها بريق غريب وهي تتمتم بكلمات الشكر.. ثم انصرفت ورجلاها الصغيرتان تغوصان في الرمل .. شيعتها بنظري إلى أن اختفت من وراء الصخور .. [/align] |
رد: قلم الحبر
ربما تكون قد حرمت من التعليم
وربما أغراها القلم أريد أن أخبرك شيئاً رشيد هناك من تستهويه أقلام الحبر لن أفشي سراً .. لكن أقلام الحبر ألوانها تغري .. ( طلبت فنجاناً من القهوة وجلست تناظر السمكات الصغيرة وهي تتسابق في الحوض .. أعد لها فنجاناً مميزاً من القهوة وأحضره إليها بينما هي شاردة تنظر إلى السمكات بعيون حزينة .. انتبهت إلى الفنجان بعد أن ذهب .. أخذت أول رشفة منه .. كمفعول السحر .. تناولت حقيبتها على عجل .. فتشت جيداً فوجدت قلم الحبر .. ووصفة طبية .. كتبت في خلفها على عجالة " نبوءات كاذبة " انتهت من رشف قهوتها .. طوت الورقة وطوت معها فرحة كانت بداخلها تعتمل .. أخيراً تفجرت الكلمات وسال المداد على الورق .. غادرت على عجالة بينما هو ينظر إليها والدهشة تملأ محياه أتراه تأثير القهوة أم حوض السمك ؟ ) شكرا رشيد لأن قصتك سمحت لي ببعض البوح .. أتمنى لك السعادة والنجاح . |
رد: قلم الحبر
[align=justify]الغالية ميساء ..
لو كنت أعلم أن قصتي هذه سوف تحظى بكل هذا الوهج الذي أضفته عليه خاطرتك لما ترددت في إدراجها منذ مدة (ابتسامة) ، أي منذ عودتي من الاصطياف في العام الماضي . أهنئ نفسي على ما لاقاه منك قلم الحبر من حفاوة .. دامت لك محبتي و تقديري .[/align] |
رد: قلم الحبر
شوطه حلوه وصده أحلى .. على رأي معلقينا المصريين ههههههههه
قصتك تلمس القلب أخي رشيد كما روحك تماما بقلب الأب والمدرس الذي يهب الحب والبسمات قبل أن يهب القلم الحبر لطفلة ربما حرمتها الظروف أو قسوة المعلمين من التعلم ؛ ولا تعليق على رد بهذه الروعة ولا عجب ما دام ينتهي بهذا التوقيع الشديد التميز ؛ تحياتي ودمت بكل خير ؛ |
رد: قلم الحبر
اقتباس:
أسعدني جدا هذا التجاوب منك مع قصتي والذي حمل معه ثناء سيحفزني للمزيد من العطاء .. ربما كانت هناك ظروف أخرى جعلت الصبية لم تكمل تعليمها خصوصا في المجال القروي حيث الآباء والأمهات يفضلون مساعدة أبنائهم وبناتهم على إرسالهم للمدرسة .. كما أن هناك الظروف الاجتماعية و الاقتصادية التي تبعد عن المدرس أية مسؤولية في ذلك .. طبعا هناك مدرسون ليسوا في مستوى المسؤولية . طابت ليلتك أخي الغالي . تقبل محبتي .[/align] |
رد: قلم الحبر
[gdwl] [/gdwl][gdwl][/gdwl][gdwl]
[align=justify] سعدت جداً بهذا النص الرائع المعبر حينما نتناول قضية مهمة جدا كالتعليم أؤيد أن يكون النص مباشراً وواضحاً هكذا بالطبع أستاذ رشيد لن أغوص كثيراً في غمار قصتك الرائعة، لكني سأعلق بشكل شمولي عليها.. قصتك لفتت الانتباه لحالة إنسانية معينة، وأشارت لقضية التعليم وأهميته ودور المعلم المهم في بناء الأمة وكأني شعرت أنك تحمل سياسة التعليم مسؤولية ما حدث للطفلة ومثيلاتها... لكن قصتك انتهت بأمل كبير حينما أمسكت الطفلة هذا القلم ورحلت! شكراً لك بحجم النبل الذي ينساب من بين سطورك يشرفني ويسعدني أن أكون قارئاً لروائع قلمك عميق تقديري أستاذ رشيد [/align] [/gdwl] |
رد: قلم الحبر
استاذنا الجليل / رشيد
لقد وضعت يدك على مشكلة كبيرة جدا يعانى منها بعض الأبناء الذين ُحرِموا من التعليم على رأى ابننا علاء فعلا الولاد المتسربين من التعليم منهم البعض الذى ترك الدراسة بدون ارادته نتيجة ظروف قاسية للأسرة اوعدم مبالاه منها . هذه البنت التى ذكرتها فى قصتك تذكرنى بتلميذ قد ترك المدرسة والتحق بالعمل فى احد محلات الحلاقة كان يأتى ويقف على باب المدرسة وكله شوق للرجوع لفت نظرى قلت له ارجع وابعث بولى امرك لعمل اجراءات الرجوع ولكن دون جدوى من الأهل هؤلاء الاولاد مظلومين . ياريت المجتمع ينظر لهم ويحل مشاكلهم . شكرا لك أخى على هذه اللمسة التى لمست قلوبنا |
رد: قلم الحبر
اقتباس:
حين أرى اسمك على متصقحي أكون على يقين من أنني سأجد هنا ما يسعدني و يبهج قلبي .. لأنني أكون على موعد مع نفحة من نفحات غزة الحبيبة .. سأكون ممتنا لك إن تواجدت دوما بالجوار لأسعد ببصمتك البهية .. لك حبي ..[/align] |
رد: قلم الحبر
[quote=مرمريوسف;139346]استاذنا الجليل / رشيد
لقد وضعت يدك على مشكلة كبيرة جدا يعانى منها بعض الأبناء الذين ُحرِموا من التعليم على رأى ابننا علاء فعلا الولاد المتسربين من التعليم منهم البعض الذى ترك الدراسة بدون ارادته نتيجة ظروف قاسية للأسرة اوعدم مبالاه منها . هذه البنت التى ذكرتها فى قصتك تذكرنى بتلميذ قد ترك المدرسة والتحق بالعمل فى احد محلات الحلاقة كان يأتى ويقف على باب المدرسة وكله شوق للرجوع لفت نظرى قلت له ارجع وابعث بولى امرك لعمل اجراءات الرجوع ولكن دون جدوى من الأهل هؤلاء الاولاد مظلومين . ياريت المجتمع ينظر لهم ويحل مشاكلهم . شكرا لك أخى على هذه اللمسة التى لمست قلوبنا [/quo [align=justify]الغالية مرمر .. أثناء التدريب المؤهل لتسلم منصبي كمدرس قالت لنا إحدى الموجهات : التريس مهنة ممتعة إن أحببناها .. حتى الآن لم يحدث شيء ما يفند مقولتها هذه .. ولهذا كلما بزغ فجر يوم جديد ، أهرع إلى المؤسسة وكلي شوق لمعانقة الصغار والكبار .. حتى وأنا بعيد عن فصلي ، أحس بالمودة نحو أي صبي أو صبية يصادفونني في أي مكان فأحس بالمودة التلقائية نحوهم وأبادرهم بالحديث .. أشكرك من كل قلبي على تعليقك البهي . لك كل مودتي .[/align] |
رد: قلم الحبر
أخي المبدع الأستاذ رشيد لقد سبقني الزملاء فأفاضوا و أجادوا هذه الفتاة تعاني من شوق حارق للحياة المدرسية التي حرمها الفقر منها و تعلم نتيجة متابعتها أن هناك مدرسين غير تربويين دائمو العبوس و يلجؤون للضرب في تعاملهم مع تلاميذهم و آخرون طيبون لأنهم يبتسمون أما القلم فهو رمز العملية التعليمية تلقفته الفتاة بلهفة فقد يكون تعويذتها التي ستساعدها على تحقيق أملها ذات يوم *** أخي المكرم قدمت هنا نصا إنسانيا عاطفيا لموقف يعتصر القلب و يستدر الدمع صيغ بنهج السهل الممتنع و بلغة مكينة و أسلوب مشوق حتى الحرف الأخير دام يراعك باسقا نزار |
رد: قلم الحبر
اقتباس:
تعودت على متابعتك وتجاوبك مع كتاباتي المتواضعة .. فاسمح لي أن أعبر لك في كلمات قليلة عن مدى امتناني و شكري لك . مع كل محبتي لشخصك الكريم .[/align] |
رد: قلم الحبر
أيها الأستاذ النبيل قررت أن أكون تلميذتك في صفوف إبداعاتك فأرجوأن تقبل إنضمامي ورغبتي في التعلم كحال الطفله البائعه
كم قال أحبتي والزملاء قصه لامست الجرح الكبير وهو تسرب الأطفال من المدارس لظروف متعدده ثانياً طبيعة بعض المدرسين القاسيه التي تكون سببا في تطفيش الأساتذه ثالثا دور القلم وقيمته و رمزيته في هذا المجال وتوظيفه في إيصال ما كنت تصبو اليه وما تلمح به سررت كثيرا بتواجدي هنا في كل مره أستكشق رشيد الانسان والأديب والمبدع كل التحايا أنثرها في راحتيك فاطمة الجنوب |
رد: قلم الحبر
اقتباس:
كم كانت كلماتك بلسما للنفس ونسيما عليلا للقلب وهي تنفث طيبتها وعبقها في متصفحي .. سأكون سعيدا بانضمامك لتلامذتي الذين أبادلهم الحب وأهرع كل يوم بشوق كبير لمعانقتهم .. لكني في نفس الوقت أرى نفسي أيضا تلميذا لديك حين أمر على خواطرك و ألمس فيها ذاك الرقي في التعابير و السمو في البوح .. سأكون دوما بانتظار مرورك بكل شغف .. لك باقة ورد تليق بشخصك الكريم . مع خالص مودتي .[/align] :nic93::nic93: |
رد: قلم الحبر
براءة ضائعة بين أوراق ظلم الزمن، بنت جداراً من الخوف بينها وبين التعليم، ومضات مؤلمة -ولا شك- تعتمل في ذاكرتها، ربما أصابعُ هوت على خدّها أو خد صديقتها بلطمة همجية، أو صراخ غاضب يؤذي الآذان سماعه، أو حتى نظرة لؤم فيها كل معاني القسوة... استطاع قلم الحبر اختراق الجدار، ورسم البسمة على وجه جميل معيداً إليه الأمل في الإقبال على الدراسة من جديد شدتني القصة، بل حتى إنني ظننت في اسم الصبية - أم كلثوم- محوراً محركاً للأحداث، ربما لأن الاسم ليس مطروقاً في المدن كما في الأرياف أهنئ نفسي بقراءة ما يخطّه يمينك أستاذ رشيد دام إبداعك |
رد: قلم الحبر
صباحك الألق رشيد
كما عودتنا نصوصك الرائعة وقصصك الراقية قصة جميلة وفيها عبرة بوركت وجزيت خيراا رشيد عودة محمودة اشنقنا لأبداعك الراقي ورودي |
رد: قلم الحبر
اقتباس:
أشكرك من كل كل قلبي على طيبتك و نبلك وروعة تواصلك . لك محبتي .[/align] [align=justify][/align] |
رد: قلم الحبر
اقتباس:
لمرورك عبق خاص و نكهة متميزة .. ممتن لتشجيعك و شاكر لتجاوبك الرائع . محبتي لك . |
رد: قلم الحبر
[align=justify][align=justify][align=justify]الله عليك يا أستاذ رشيد..مبدع..وافتتاحية ممتعة ليومي هذا الصباح..استمتعت كثيرا بالقراءة أحب جدا القصص التي يعبر فيها الكتاب عن علاقات إنسانية خاطفة عابرة قد تظل متشبثة بالذاكرة أكثر أو مثل علاقات ممتدة في الزمان والمكان ..هؤلاء الناس الذين نلتقي بهم صدفة في الحقيقة أو في خيالنا ثم لا نلتقي بهم مرة أخرى أبدا لكنهم لسبب غامض وسحر غير مفهوم لتجربة اللقاء الخاطف يتركون انطباعا بداخلنا طول العمر ، يصبحون ذكرى لا تنمحي دون أن نعرف السبب . ربما لأنهم يثيرون بداخلنا شيئا من المشاعر الإنسانية العميقة .شيئا من إنسانيتنا الحقيقية من التوق إلى التأكيد على الأنسنة ! أمامهم قد لا نمثل لأننا لا نعرفهم ولا يعرفونا ومع ذلك يخرجون أجمل ما فينا:nic21: ..الجمال الحقيقي..دون تمثيل..أشكرك .[/align][/align][/align] |
رد: قلم الحبر
سعدت أيضا بقراءة ردود الزملاء والزميلات بعد أن أدرجت ردي..مثلهم وأنا أقرأها فهمت القضية التي ناقشتها القصة ولكن ما جذبني حقا بشدة إليها وما أثر في هو تلك المشاعر الخاطفة المنزهة عن الغرض التي لا يمكن تقديرها بثمن..أجمل ما في الحياة..هذه التلقائية وهذه المشاعر النبيلة التي تزداد جمالا فوق نبلها بتلقائيتها . أتمنى أن تكون قد فهمت قصدي . قد أكون مبالغة ولكني مغرمة جدا بهذه المشاعر . في ذاكرتي قائمة نادرة منها . مواقف كهذه لا يمكن تعويضها ولا تصادفنا كثيرا في الحياة ..وحين تصادفنا فهي أجمل ما في حياتنا . تلك اللحظات الدافئة بمفردها دون أن نتعمد جعلها دافئة . دمت بخير وإبداع..وأشكرك للمرة الثانية على تسجيل مشهد وموقف إنساني ثمين كهذا بقلمك المبدع..وإتحافنا بنقله إلينا..متعة وأية متعة..:nic43::nic50::nic86::nic58::nic71::nic85:
|
رد: قلم الحبر
الله الله .. ما هذا الذي وجدته في انتظاري هذا المساء بعد أن تعذر علي الدخول صباحا إلى المنتدى لأسباب تقنية ؟
حقا ، إن المرء ليزهو بمثل هذه الردود و قد يصاب بالغرور و العياذ بالله .. لكن صدقيني أختي الغالية أنه سيكون معذورا أمام هذا الزخم من الإطراء و الثناء .. وقد فهمت كل ما تقصدينه في إشارتك إلى الجانب الانساني للقصة و اريد أن أعبر لك عن شكري و امتناني لهذه الحفاوة و الترحيب اللذين لقيتهما نصوصي .. لك كل الورود و المودة . |
رد: قلم الحبر
أكثر ما يميز المعلم الحقيقي هو شغفه الدائم بمهنته وحرصه على الرسالة السامية حتى وإن كان في إجازةعلى الشاطيء كونه لاينفك إبدا من التصرف كمعلم قصتك رائعة ليس فقط بـتصرف المعلم الأصيل وإيثاره اسعاد الصغيرة بقلم له ذكرى عميقة بل بالأمل الذي ترك في نهاية القصة كقرار لمن أراد أن يتخيل هذه الفتاة تعود لمقاعد الدراسة أو ربما تتحول من بائعة النعنع إلى كاتبة من يدري تقديري لك |
رد: قلم الحبر
اقتباس:
تضفي لمساتك القا ووهجا على نصوصي وكأني بباقي القصص تهفو لهذه اللمسية (ابتسامة) صرت متعودا على مرورك وبصمتك على متصفحي وهعذا يحفزني على المزيد من العطاء . ارجو أن أكون دوما عند حسن ظنك واشكر لك تجاوبك . باقة ورد تليق بمقامك . مع خالص مودتي . |
رد: قلم الحبر
براءة الطفولة تجبنا
كم تمنينا عشقنااقلاما وتمنينا لو كانت لنا لكن اهلها لم يكونو كرماء مثلك ابدعت بالقصة ودي |
رد: قلم الحبر
كل الشكر والامتنان لك عزيزتي صفاء على هذا المرور البهي الذي تألق به متصفحي ..
كوني دوما بالجوار وتقبلي ودي وورودي . |
رد: قلم الحبر
كل الشكر والامتنان لك عزيزتي صفاء على هذا المرور البهي الذي تألق به متصفحي ..
كوني دوما بالجوار وتقبلي ودي وورودي . |
رد: قلم الحبر
حسنا فعلت.. لكني أراك كنت مترددا في إعطائها القلم.. سأشتري لك كرز أقلام مزخرفة ( ابتسامة)
تعرف أنا قد أحزن إن أخذ مني أحد ورقة واحدة ولو كانت ممزقة.. الأقلام إن لم أكسرها في لحظات غضب فإنها إن فرغت أضعها في كرز خصصته لها صنعته بيدي.. ولي أقلام أحتفظ بها منذ أيام الابتدائي... هيهيهيهيهيهي وقلم ملون أحتفظ به من قبل الابتدائي لأنه " غليظ" ومقسم إلى جهتين أزرق وأحمر.. وأحتفظ بمبراته أيضا.. أخفيه عن أسماء وآلاء.. هيهيهيهيهيهي ومادمت رسمت بقلمك ابتسامة على ملامح الطفلة فأنت طيب كما وصفتك... هيهيهيهيهيهي ظننتني سأعطيك القلم! هاهاهاها تعرف زميلتي بالعمل هذا العام استغربت عندما رأتني أضحك وكانت تتأكد من أني أدرس اللغة العربية.. قالت إنها لم تر يوما أستاذ عربية يضحك.. حسبتني أدرس الانجليزية أو ....! ضحكت أكثر لأني لا أعرف من الانجليزية حرفا.. هيهيهيهيهيهي المهم قصتك هذه المرة لم تجعلني أعبر عن إعجابي بسردها وأسلوبها بطريقة مباشرة ولكني ربما فعلت ذلك وأنا أحيي شيئا من ذكرياتي ضاحكة ومستمتعة |
| الساعة الآن 20 : 10 PM |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Tranz By Almuhajir *:*:* تطوير ضيف المهاجر
الآراء المنشورة لا تعبر بالضرورة عن رأي الإدارة وتمثل رأي كاتبها فقط
جميع حقوق النشر والتوزيع محفوظة لمؤسسة نور الأدب والأديبة هدى نورالدين الخطيب © ®
لا يجوز نشر أو نسخ أي من المواد الواردة في الموقع دون إذن من الأديبة هدى الخطيب
مؤسسة نور الأدب مؤسسة دولية غير ربحية مرخصة وفقاً لقوانين المؤسسات الدولية غير الربحية