|
الرجاء الرجاء الرجاء قراءة هذا الملف
[align=right]
[frame="2 10"] اخوتي وأخواتي الأعزاء كتابة ( كاف المخاطبة ) [ كِ ] ليس عيباً أن نرتكب الخطأ، فالكمال لله وحده سبحانه ولكن الخطأ الفادح أن نرفض الاعتراف بالخطأ وإن بيننا وبين أنفسنا والاصرار على عدم التعلم وتحسين أدواتنا الكتابية. إن كنت مبدعاً موهوباً، حرام أن يضيع إبداعك بارتكاب أخطاء إملائية واضحة! يضيع الابداع مع الكثير من الأخطاء الإملائية كما تضيع جوهرة من الماس النفيس في التراب. منذ أن بدأنا هذا المنتدى تقريباً فتحنا ملفاً بعنوان " الكتابة الصحيحة بدون أخطاء إملائية " وهذه الأخطاء الشائعة موضحة بطريقة سهلة ، وقمنا بتثبيت هذا الملف أعلى منتدى قواعد اللغة العربية لتسهيل الأمر وصقل أدوات الكتابة ما أمكن، ولكن للأسف الأخطاء الشائعة ما زالت تقع ويضيع بين طياتها الإبداع فقط لأننا لا نعترف بأغلاطنا ونظن بهذا أن لا أحد ينتبه لها مع أن العكس هو الصحيح ، فهذه الأخطاء تلفت النظر إليها أكثر مما نتصور، وعليه يجب أن نراجع الملف المتوفر والذي يساعد فعلاً وبكل يسر على تخطي مثل هذه الأخطاء. أكثر الأخطاء التي يقع فيها بعض الكتاب هي تحديداً في كتابة الهمزة مع أن الأمر جد سهل ويسير، وكذلك في إضافة ياء للمؤنث بعد كاف المخاطبة وتاء المخاطبة مع أن الفرق هنا بين المذكر والمؤنث هو في البناء على الفتحة للمذكر والكسرة للمؤنث وإضافة الياء لا مكان لها إطلاقاً وعليه هنا سأعيد هذين تحديداً: * * * كثيرون يخطئون في كتابة كاف المخاطبة ، حيث أنهم يكتبونها بالياء .. !!! فمثلاً : يريدون أن يكتبوا الكلمات الآتية : منكِ _ إليكِ _ عنكِ _ مدرستكِ _ موضوعكِ _ أسلوبكِ _ أخبرتكِ _ حدثتكِ الخ فيكتبونها خطأ على النحو التالي : منكي _ إليكي _ عنكي _ مدرستكي _ موضوعكي _ أخبرتكي _ حدثتكي !! الخ فما هو الضابط لهذه المسألة ؟ اعلم أن كاف الخطاب _ للمذكر أو المؤنث _ : تبقى كافاً مبنية .. على الفتح مع المذكر .. وعلى الكسر مع المؤنث .. منكَ / منكِ _ عنكَ / عنكِ _ إليكَ / إليكِ _ أجركَ / أجركِ _ دينكَ / دينكِ الخ فلا نحتاج إلى أن نضيف حرف الياء عند مخاطبة المؤنث .. هناك خطأ مشابه يقع فيه كثيرون أيضا .. وهو كتابة ( تاء الفاعل ) في مثل : ( قلتُ / قلتَ / قلتِ ) غير أنا سنركز على المخاطب مذكر مؤنث .. أنتَ خرجتَ / أنتِ خرجتِ _ جئتَ / جئتِ _ كتبتَ / كتبتِ _ فهمتَ / فهمتِ _ أصبتَ / أصبتِ _ صليتَ / صليتِ _ وصفتَ / وصفتِ _ أردتَ / أردتِ ..الخ والخطأ ينصب في الغالب عند كتابة ( تاء المخاطبة ) فيكتبها البعض خطأ على الصورة التالية : أصبتي _ خرجتي _ كتبتي _ فهمتي _ أردتي ...الخ ... وهذا خطأ ، بل لابد أن تكتب بتاء فقط تحتها كسرة .. 1 ـ الهمزة في أول الكلمة : أ ـ همزة الوصل : همزة تنطق في ابتداء الكلام ، وتسقط لفظًا ـ فقط ـ عند وصله بما قبله وتكتب ألفًا بدون همزة هكذا ( ا ) . ومواضعها هي : 1ـ الأفعال : • أمر الثلاثي لماضٍ غير مبدوء بهمزة مثل : اِعلمْ ، اُكتبْ . • ماضي الفعل الخماسي وأمره ومصدره . مثل : اَنْتَفَعَ ، اَنتفِعْ ، اَنتفَـاع . اَطَّلعَ ، اَطَّلعْ ،اَطِّلاع. • ماضي الفعل السداسي وأمره ومصدره . مثل : اَستغفَرَ ، اَستغفِرْ ، اَستغفار ، اَستبَانَ ، اَستَبِنْ ، اِستِـبَانة . 2ـ الأسـماء : تكون في بعض الأسماء وأشهرها : اِسم ، اِبن ، اِبنة ، اِمرؤ ، اِمـرأة ، والمثنى منها : اِسمان ، اِبنان ، اِبنتان ، اِمرأتان ؛ وكذلك : اِثنان ، اِثنتان . 3ـ الحروف : تكون في ( أل ) التعريف فقط مثل : المدرسة . الكتاب . ب ـ همزة القطع : همزة تنطق في ابتداء الكلام ، وفي وصله ؛ وتكتب ألفـًا فوقها همزة ، مفتوحة أو مضمومة ، هكذا : ( أَ أُ ) أو ألف تحتها همزة مكسورة هكذا : ( إِ ) . ومواضعها هي : 1ـ الأفعال : • الفعل الثلاثي المبدوء بهمزة ومصدره مثل : أخذ ، أخذاً ـ أمر ، أمراً . • الفعل الرباعي المبدوء بهمزة ومصدره مثل : أكرم ، إكرامًا ، أجاد ، إجادة . 2ـ الأسماء : جميع همزاتها همزات قطع ، عدا مااستثني منها في همزة الوصل . 3ـ الحروف : الهمزة في جميع الحروف همزة قطع ماعدا ( أل ) التعريف . * يمكن معرفة همزة الوصل من همزة القطع ؛ بأن تسبق بأحد أحرف المعاني ، كالواو أو الفاء ؛ فإن ظهرت الهمزة فهي قطع ، وإن اختفت فهي وصل . 2 ـ الهمزة المتوسطة : ترتبط كتابة الهمزة المتوسطة بحركاتها وحركة ماقبلها ، وتتفاوت الحركات قوة فيما بينها ، فالكسرة أقوى الحركات تليها الضمة فالفتحة وفق الآتي : أ ـ تكتب الهمزة على نَبْـرة ( الياء أو كرسي ) في المواضع التالية : 1ـ إذا كُسِرت وكُسِر ماقبلها مثل : مِئِين . 2ـ إذا كُسِرت وضم ماقبلها مثل : سُئِل . 3ـ إذا كُسِرت وفتح ماقبلها مثل : تَطْمَئِن . 4ـ إذا كُسِرت وسكن ماقبلها مثل : أسْئِلة . 5ـ إذا ضمت وكُسِر ماقبلها مثل : يستهزِئُون . 6ـ إذا فتحت وكُسِر ماقبلها مثل : فِئة ، مِئة ، مِئَتين ، ثلاثِ مِئَة إلى : تسعِ مِئَة ، وكذلك : ثُلث مِئة’ ، رُبع مِئة … إلخ . 7ـ إذا سكنت وكُسِر ماقبلها مثل : بِئْر . 8ـ إذا وقعت بعد ياء هي حرف مد لما قبلها ، مثل : بِيـئَة . ب ـ تكتب الهمزة على الواو في المواضع التالية : 1ـ إذا ضمت وضم ماقبلها . مثل : شُؤُون ، رُؤُوس . 2ـ إذا ضمت وفتح ماقبلها . مثل : رَؤُوف ، قَؤُول . 3ـ إذا ضمت وسكن ماقبلها . مثل : مَرْؤُوس ، مَسْـؤُول ، ضَوْؤُه . 4ـ إذا فتحت وضم ماقبلها . مثل : فُؤَاد ، مُؤَزِّخ . 5ـ إذا سكنت وضم ماقبلها . مثل : سُؤْلك ، بُؤْس . 6ـ إذا ضمت بعد واو مدٍّ . مثل : وضُوؤُك . ج ـ تكتب الهمزة على الألف في المواضع التالية : 1ـ إذا فتحت وفتح ماقبلها . مثل : سَأَل ، اطمَأنَّ . 2ـ إذا سكنت وفتح ماقبلها . مثل : نَأْمل ، يَأْتي . 3ـ إذا فتحت وسكن ماقبلها . مثل مسْألة ، ملأَى ، توْأَم ، سموْأَل ، ضَـوْأَه ، هَيْأَه ، يَيْأس . د ـ وتكتب الهمزة على السطر : إذا كانت مفتوحة بعد ألف مدٍّ . مثل : تساءَل ، قراءة ، إجراءات ، أو واو مدٍّ . مثل مُرُوءَة ، وضُوءَك . 3 ـ الهمزة في آخـر الكلمة : تكتب الهمزة آخر الكلمة على حرف يجانس حركة ماقبلها ، أي أن الهمزة تكتـب على الياء إذا كان الحرف الذي قبلها مكسوراً . مثل : قارِئ ، يخطِئ وتكتب على الواو إذا كان ماقبلها مضموماً مثل : اَمرُؤ ، يجرُؤ وتكتب على الألف إذا كان ما قبلها مفتوحاً . مثل يقرَأ ، ملجَأ وعلى السطر إذا كان ماقبلها ساكنًا . مثل : شَيْء ، ضَوْء ، عِبْء ، أو ألفـاً مثل : ماء ، سماء ، نداء . [/frame] [/align] |
رد: الرجاء الرجاء الرجاء قراءة هذا الملف
الأخت الغالية الأستاذة هدى الخطيب ،
ملف في غاية الأهمية ، استمتعت جداً بقراءة ما جاء فيه نظراً لأن الموضوع يهم كل كاتب مهما كان مستواه الأدبي، انا شخصياً أجد مشكلة في الهمزات ، اشكرك سيدتي على اهتمامك باللغة ، وليس عيباً ابداً ان نتعلم ، فالتعليم عملية مستمرة لا تنتهي. لك خالص مودتي وتقديري، سلوى حماد |
رد: الرجاء الرجاء الرجاء قراءة هذا الملف
الأستاذة هدى \ حفظك الله فعلاً ملف رائع كنت قد اطلعت عليه سابقاً و لك الأجر في عرضه وأتمنى بين الحين والآخر تكرار عرضه للتذكير في الأخطاء الإملائية التي تتكرر وخاصة الهمزات , ليس العيب أن نتعلم ولكن العيب أن نكرر الخطأ بينما نجد أنفسنا مندمجين في قراءة نص نفاجأ أحياناً بأخطاء إملائية وخاصة في الهمزات مما يفقد النص قيمته ومعناه أحياناً وعلى فكرة كان يطلق عليَّ لقب أم الهمزات لوجود عقدة الهمزات عندي , حيث أقوم بتصحيحها أينما كانت دمت لنا بخير |
رد: الرجاء الرجاء الرجاء قراءة هذا الملف
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته السيده هدى الخطيب ادامها الله , لقد وصفت الدواء للداء وقد انعشت الكثير من المعلومات في ذاكرتي وقد صححت بعض العادات الخاطئه في كتاباتي لك مني جزيل الشكر والامتنان . |
رد: الرجاء الرجاء الرجاء قراءة هذا الملف
أختي الأستاذة هدى .. كنت محقة حين كررت كلمة "رجاء"ثلاث مرات .. الموضوع يكتسي أهمية قصوى .. و أظنني اطلعت على موضوع لك وهو مطابق لهذا مع التفاصيل ، بعنوان "نظام اللغة" .. أقول إن الموضوع يكتسي أهمية قصوى لأنني أرى أن الهدف من نور الأدب هو أدبي .. واللغة عماد الأدب .
اشكرك جزيل الشكرعلى هذا التوضيح القيم و جزاك اله عنا كل خير |
رد: الرجاء الرجاء الرجاء قراءة هذا الملف
[align=center]
الأستاذة هدى جزاكِ الله خيراً على الملف المهم حقاً كثيراً مع الكتابة السريعة نخطئ بالكتابة خصوصاً إضافة ياء عند مخاطبة المؤنث التي أصبحت لغة دارجة عند الكثيرين و كأنها الطريقة السليمة للكتابة جميل أن نظل نتعلم دوماً ... شكراً لكِ [/align] |
رد: الرجاء الرجاء الرجاء قراءة هذا الملف
لغة إذا وقعت على أسماعنا كانت لنا بردًا على الأكباد
ستظلّ رابطة تؤلّف بيننا فهي الرّجاء لناطق بالضّاد شكرا على هذا الموضوع . |
رد: الرجاء الرجاء الرجاء قراءة هذا الملف
[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]
الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين :sm240:لقد استمتعت كثيرا بهذا الموضوع الذي نال اعجابي .وشكرا:sm240: [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] |
رد: الرجاء الرجاء الرجاء قراءة هذا الملف
السلام عليكم ورحمة الله
فقط أريد أن أشير إلى خطإ شائع في كتابة أحد الأفعال .. ويتعلق الأمر بفعل " تسنى ".. والخطأ يكمن في كتابة الثاء بدل السين فيكتب على الشكل التالي : ابعث لي رسائلك حتى يتثنى لي قراءتها . و الصحيح هو : ابعث لي رسائلك حتى يتسنى لي قراءتها .. مع تحياتي . |
رد: الرجاء الرجاء الرجاء قراءة هذا الملف
حتى يتسنى: يتسنى : فعل مضارع منصوب ، وعلامة نصبة الفتحة المقدرة ، منع من ظهورها التعذر .
في حالة الجزم تكتب هكذا : لم يتسن لي الحضور إليكم . فهو فعل مجزوم ، وعلامة جزمه حذف حرف العلة . واعلم أَنَّ الجزم يكون بطرق ثلاث : 1ـ الجزم بحرف الجزم ( لم ، لمَّا ، لام الأَمر ، لا الناهية ) . 2 ـ الجزم في أسلوب الشرط ، مثل : إِنْ تدرسْ تنجحْ ......................... 3 ـ الجزم في جواب الطلب ، نحو : صموا تصحِّوا ...... قفا نبكِ من ذكرى حبيبٍ ومنزلِ . والأمرالأَخير،وهو معلوم ، هو العطف على فعل مجزوم ............................ :sm3::sm146: |
رد: الرجاء الرجاء الرجاء قراءة هذا الملف
موضوع هام
جزيتِ وهديتِ تقديري |
رد: الرجاء الرجاء الرجاء قراءة هذا الملف
ملف غاية فى الأهمية وأفادنى كثيراً
شكرا هدى ولك كل مودتى وتقديرى |
رد: الرجاء الرجاء الرجاء قراءة هذا الملف
الأستاذة هدي الخطيب
جزاك الله خير انا استفدت جدا من الموضوع. شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية . |
رد: الرجاء الرجاء الرجاء قراءة هذا الملف
شكراً لكم جميعاً ونرجو على الدوام الفائدة للجميع عميق تقديري |
رد: الرجاء الرجاء الرجاء قراءة هذا الملف
[align=justify]
الرجاء معاودة الاطلاع على هذا الملف الملخص فما زال كثير منا يضيف الياء بعد كاف المخاطبة وتاء التأنيث كذلك الأمر في كتابة الهمزة وبشكل خاص المتوسطة وشكراً [/align] |
رد: الرجاء الرجاء الرجاء قراءة هذا الملف
اقتباس:
الأستاذة الفاضلة هدى مشكورة على التذكير دائماً ... فما زالت الأخطاء النحوية تتكرر وخاصة فيما يتعلق بالهمزات كما أرجو الانتباه لكتابة ( إن شاء الله ) ( وليس إنشاء الله ) لتفادي الإثم دمت بخير |
رد: الرجاء الرجاء الرجاء قراءة هذا الملف
أحييك
أتمنى المزيد من الاطلاع على هذا الملف ضروري المراجعة الدائمة وتحسين الكتابة دام لك الصفاء |
رد: الرجاء الرجاء الرجاء قراءة هذا الملف
الأستاذة الغالية والقديرة هدى الخطيب :
ملف في غاية الأهمية .. والإنسان يستمر في التعلم إلى أخر لحظة في حياته .. أشكرك من كل قلبي .. تحياتي وتقديري :nic69: |
رد: الرجاء الرجاء الرجاء قراءة هذا الملف
الأخت هدى الخطيب.... إنَّ كل ما تُشيرين إليه يا سيَّدتي مُفيد ، ولا أخفي عليكِ تَساقُط "الحركات والحروف" منِّي ،والتي بدت تتلاشى" شيئا، فشيئا" بسبب الكمبيوتر وبما أنني دَرَسْتُ " اللغة العربية " فأنا أحاول جاهدة أن أراجعها وذلك من" نَحو، وصَرف" وما إلى ذلك .... "فاللغة بَحْر لا يَنْفَذ " ولكن هنالك برامج تدعم الأخطاء وأقول بعضها ، فالكثير منها لا يساعد على ذلك خاصة برنامج Apple Mac ...... بينما نوعاً ما يصحح الأخطاء الشائعة ....... حيث أن مواقع الحروف العربية في "لوحة المفاتيح "كثير ما تخذلني مثلاً حرف ال (د) يختلف مكانه في نظام ال(ويندوز) عن ( Mac) . ، مما يجعل الحروف والحركات تتساقط منّي ، فأنا أتعامل مع كِلا النظامين لذا ،يجب علينا أنْ نضع لأنفسنا " ملف يومي" يساعدنا على الكتابة بأسلوب راقي حتى نكتسب منه الذوق الأدبي ونسهل على القارئ ما نكتب حَبَّذا لو نستخدم فيه الحركات ،كيْ نفرق به "المذكِّر عن المؤنث و الماضي عن الحاضر والمجهول" وأخيراً أشكُركِ وأتمنَّى لكِ التَّوفيق دوماّ ملاحظة : أودُّ أنْ أسألكِ أولاً: عن استخدام حرف" بِه " بين الجمل وذلك عندما تظهر لي بخط أحمر في الكتابة الإملائية كعلامة خطأ ؟ ثانياُ : هلْ أستخدم الهمزة في كلمة "الكُرْسي ألعجَليّْ"كما يظهر لي أم أكتبها "الكُرْسي العجليّْ "؟ أرجو التوضيح __________________________ خولة الراشد |
رد: الرجاء الرجاء الرجاء قراءة هذا الملف
بسم الله الرّحمن الرّحيم
جميلة منك -كعادتك دائما -هذه الالتفاتة الطيبة فعلا يقع الكثير منا في الأخطاء التي يعتقدون أنها صحيحة ولولا اعتقادهم ذاك ما وقعوا فيه.. غير أن ما يسعدني أكثر من الاعتراف بالخطإ هو قبول النقد والتصويب ... وقد وقفت انا الآخر على بعض الأخطاء أوردها كالتالي ولا أقصد بها احدا بعينه وذلك دليل على كثرة تداولها خطأ..------ .......استعمال( الأفكار )خطأ للدلالة على مجموع-فكرة-وهو خطاشائع تترتب عليه لتضحية بجمع فُكرالذي هو -أفكار- بينما يضيع جمع -فكرة -وهو -فُـكر- بكسر الفاء وفتح الكاف ك= إبر جمع إبرة -عبر جمع عِبرة .... ....... استعمال -بدون -وهو خطا شائع أيضا لأن الاستعمال الصحيح هو -دون- .......فتح الراء في _رغم _نطقا والأصح ضمّها ولا أتحدث هنا عن الأخطاء في الكتابة والرقن ... وفي هذا السياق سوف أدرج لاحقاإن شاء الله بعض الملاحظات أستقيها من هذا المنتدى وما ينشر فيه رغبة مني في ألا يعود إليها أصحابها وهي كثيرة كثيرة ورحم الله امرأ أهدى إلي عيوبي من الجزائر محمد نحال |
رد: الرجاء الرجاء الرجاء قراءة هذا الملف
شكرا أخي الأستاذ محمد نحال على تعقيبك و أملي كبير في أن يفعل هذا الملف لأهميته القصوى في الحفاظ على لغتنا من كل الشوائب .. و نحن في انتظار ما وعدت به من إدراج لملاحظاتك ..
تقبل مني التحية و التقدير .. |
رد: الرجاء الرجاء الرجاء قراءة هذا الملف
اقتباس:
|
رد: الرجاء الرجاء الرجاء قراءة هذا الملف
http://www.nooreladab.com/vb/imgcache/1874.imgcache.gif بسم الله الرّحمن الرّحيم http://www.nooreladab.com/vb/imgcache/1874.imgcache.gif
الأخت الغالية الأستاذة هدى الخطيب ، ملف في غاية الأهمية ، استمتعت جداً بقراءة ما جاء فيه نظراً لأن الموضوع يهم كل كاتب مهما كان مستواه الأدبي، انا شخصياً أجد مشكلة في الهمزات ، اشكرك سيدتي على اهتمامك باللغة ، وليس عيباً ابداً ان نتعلم ، فالتعليم عملية مستمرة لا تنتهي. لك خالص مودتي وتقديري، سلوى حماد بسم الله الرّحمــــــــــــــــــن الرّحــــــــــــــــــــــــــــــيم وأنا أتصفّح مداخلات هذه الصّفحة لفت انتباهي تساِؤلً وجيهً وشجاع للأخت المحترمة -سلوى حماد - فهنيئا لك هذه الرّوح الوثّّابة إلى المعرفة ...ومقابل هذا الإعجاب اسمحي لي أن أقدّم لك ولأمثالك من الرّاغبين هاتين الطّّريقتين البسيطتين الجميلتين المختصرتين في كتابة الهمزة المتوسّطة وبهما ستقــبُرِين -إن شاء اللـّــهُ -هاجس الهمزة المتوسّطة ، وأخبريني بعدها ... الطـّـريقة الأولى: اقرئي الكلمة بالعامّية أي دون همزة ثم اكتبيها ...مثلا( بير - فواد - فاس - مومنين....)لاحظي أنّ الهمزة هنا قد وجدت مكانها تلقائيا -ثم اكتبي الهمزة بعد ذلك مكانها ...بئر - فؤاد - فأس - مؤمنين-.............. الطـّـريقة الثانية : اعتبري قِوى الحركات كالتّالي :الكسرة (وتقابلها النّبرة )-الضّمّة (وتقابلها الواو )-الفتحة (وتقابلها الألف)- ... --- طبّقي هذه القاعدة :تُكتب الهمزة المتوسّطة على حرف يناسب أقوى الحركتين:(حركة الهمزة وحركة الحرف الذي قبلها) وخذي أمثلة على ذلك: سُـــؤَال _ أفْــئِــدة _ سَــــأَل .....ولكنْ اعلمي أنّه لايصحُّ كتابة ألِفين متتاليـتين على إحداهما همزة..تساءَل فلا نكتب -تساأل.أمّا تساؤُل فتكتب الهمزة فيها على الواو لأنّها مضمومة وما قبلها مدّ ساكن والضّمّة أقوى من السّكون وتناسبها الواو.....وهكذا . _____ أتمنّى أن أكون قد أرحتُــك وغيرَك من هاجس الهمزة المتوسّطة بهاتين الطريقتين وأسأل الله القبول ... من الجزائر محمد نحال |
رد: الرجاء الرجاء الرجاء قراءة هذا الملف
أكثر الله خير صانع المعروف ...
وشكرا |
رد: الرجاء الرجاء الرجاء قراءة هذا الملف
الأديبة الأستاذة هدى صدقيني مهما تعلم الإنسان فإنه يحتاج دائماً للتذكير بارك الله بك وبمجهودك الذي لا ينقطع عن نور الأدب دمت بخير |
رد: الرجاء الرجاء الرجاء قراءة هذا الملف
جزاك الله خيرا على هذا التذكير أستاذة هدى
|
رد: الرجاء الرجاء الرجاء قراءة هذا الملف
السلام عليكم ورحة الله أختي بارك الله فيك على هذا الموضوع القيم، لدي ملاحظة هي كتالي
في السطر ثامن الكتبة الصحيحة بدون أخطاء إملائية في اللغة العربية لا نكتب ب+دون=بدون ابدا نكتب دون قبول النصيحة شرف لي |
رد: الرجاء الرجاء الرجاء قراءة هذا الملف
أخي نزار لا أرى خطئًا في كتابة "بدون" رجاء مراجعة معلوماتك شكرًا لك |
رد: الرجاء الرجاء الرجاء قراءة هذا الملف
أخي نزار
لا أرى خطئًا في كتابة "بدون" والصواب : ...خطأً..... فعلا هو ملف جدير بالتذكير... شكرا جزيلا لك أختي الأستاذة الأديبة هدى.. |
رد: الرجاء الرجاء الرجاء قراءة هذا الملف
اقتباس:
سم الله الرّحمن الرّحيم الصّواب هنا هو استعمال دون ..دون باء...باعتبارها ظرف زمان منصوبا .. مضافا إليه ما بعده غير أنّ إدخال الباء عليها - بدون - فرض نفسه لكثرة استعماله فبدا صحيحا...وما شاع خطأً صار صوابا مشاعا...:nic16: |
رد: الرجاء الرجاء الرجاء قراءة هذا الملف
أختي الأستاذة. هدى .. شكرا لك ..على ذلك الموضوع القيم ..والمهم جدا جدا ..بالنسبة لي .. وأكيد لكل من أراد أن يضبط كتابته ..سلمت يمناك عزيزتي ..وجعله الله في ميزانك ..
تقبلي محبتي.. وفائق إحترامي. |
رد: الرجاء الرجاء الرجاء قراءة هذا الملف
أشكركِ سيدة النور على هذا الدرس ، كلنا بحاجة للتذكير ، فالفضاء المفتوح والكتابة لمن شاء أينما شاء في وسائل التواصل الإجتماعي جعلت الشائع هو الخطأ للأسف .
الأستاذة هدى : أتمنى أن يتم تسليط الضوء على الخلافات في الألف المقصورة ( ى ) وحرف الياء آخر الكلمة فإخواننا في مصر لم يفرقوا بينهما في الكتابة ، واعتبروا أنهم على حق ، أما أخطاؤهم الشائعة فهي قلب السين ثاء وبدأت تنتشر . أما إخواننا في العراق فالهمزة في كل مواقعها كارثة . أتمنى المزيد من الدروس كي نبقى بقرب النبع الصافي أمام سيل من فائض الأخطاء . وشكراً لك سيدتي . |
رد: الرجاء الرجاء الرجاء قراءة هذا الملف
ما أحوجنا لذلك .. ملف ممتع فعلا . تحياتي .
|
| الساعة الآن 34 : 12 PM |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Tranz By Almuhajir *:*:* تطوير ضيف المهاجر
الآراء المنشورة لا تعبر بالضرورة عن رأي الإدارة وتمثل رأي كاتبها فقط
جميع حقوق النشر والتوزيع محفوظة لمؤسسة نور الأدب والأديبة هدى نورالدين الخطيب © ®
لا يجوز نشر أو نسخ أي من المواد الواردة في الموقع دون إذن من الأديبة هدى الخطيب
مؤسسة نور الأدب مؤسسة دولية غير ربحية مرخصة وفقاً لقوانين المؤسسات الدولية غير الربحية