السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أشكر الأستاذ محمد النحال والأستاذة فاطمة البشر على إثراء هذا الملف والذي اعتبره قضية هامة في حياتنا
وأتمنى أن يشارك فيه جميع الأعضاء والمشرفين لنقف على الحل المناسب لذلك سأترك المجال للنقاش والحوار وأعود إن شاء الله بعد ذلك
لاختيار الحل الأمثل .
أحبذ دائماً في القضايا التي أطرحها أن يكون الحوار والنقاش فيها بين الأعضاء والمشرفين , ليس المهم في طرح هذه القضايا شكري لكم على مداخلاتكم
ولكن نقاشكم هو الحل الأمثل ومداخلاتكم هي التي تثري القضايا المطروحة وهي الهدف من طرح أي قضية فأنتم الأهم فيها
وكما وضحتُ سابقاً .. المفروض أن يكون النص الأدبي خالياً من الأخطاء الإملائية والنحوية
وهناك من يمتلك القدرة والإبداع في الكتابة ولكن الإملاء عنده ضعيف ... مثل هذا الشخص عليه عرض كتاباته على من يثق بقدرته إملائياً ليصحح له لأخطاء
أشكر كل من وجهني وبيَّن لي أخطائي ففي توجيهه فتح لي نافذة أسميتها نافذة التأني والتمعن فيما أنشر ...
أؤيدك أستاذ محمد وأقترح بعد إذن الأستاذة هدى أن تكون أنت رئيس لجنة تصحيح الأخطاء الإملائية والنحوية وسأطلب من الأستاذة هدى لو كان بالإمكان إنشاء زاوية يطلق عليها
( عيادة تصحيح الأخطاء الإملائية والنحوية ) والعضو الذي يحتاج أن يرسل نصه الى هذه العيادة برسالة خاصة
و تعمل اللجنة على تصحيحه وإرساله الى صاحبه وبعد ذلك ينشره فهذه النافذة لو تم فتحها ستسهل الكثير على الأعضاء وسيخلو منتدانا من هذه الأخطاء
على فكرة عندما كنت أحضر دروس نموذجية لبعض معلمات اللغة العربية في صفوفهن كنت أجد البعض منهن يشرحن القاعدة وعند التطبيق أجد الكثير الأخطاء الإملائية على السبورة ولا ننسى أن الكثير مَنْ يكتب الياء الف مقصورة مثل اسم ( علي ) يكتبه ( على ) والعكس اسم ( هدى ) يكتبه ( هدي ) لا أدري أهي السرعة ؟ أم أخطاء تعودنا عليها
أما بالنسبة للنرجسية التي تحدثت عنها في بداية القضية أتمنى أن يجري النقاش وتبادل الآراء حولها فهي مهمة جداً أيضاً
لي عودة إن شاء الله