[هدى نورالدين الخطيب]

[align=justify]
مع كل تدريب نؤكد على الرجوع لقاعدتينا الذهبيتين، ولا مانع من أن نُذكِّر بهما هنا مرة أخرى:

ننطق كلمات البيت ونسجل إشاراتها وفق ما سبق، حيث نأخذ بالاعتبار الصوت المنطوق وحسب، وندقق فيه مع مراعاة الربط بين الكلمات في النطق وعدم نطق الكلمة منفردة، ونضع للصوت المتحرك إشارة الحركة (/)، وللصوت المنطوق الساكن إشارة السكون (5).
من ذلك قول الشاعر عنترة:

وإذا صحوت فما أقصّر عن ندى

وكما علمتِ شمائلـي وتكرّمـي

نلاحظ أن الأصوات الثلاثة الأولى (وَإِذَ) متحركة فنرمز لها بإشارات ثلاثة: (///)، ويليها صوت الألف ساكناً فنشير إليها بالسكون: (5)، ونتابع لنصل إلى الشكل التالي:

///5//5///5//5///5//5

///5//5///5//5///5//5

[gdwl]
تنبيه:
لا يجب أن ننتقل إلى المرحلة التالية قبل التأكد من إتقان تطبيق القاعدتين الذهبيتين، ويمكن هنا ترميز الأبيات ذاتها دون النظر إلى الإجابة الصحيحة، ثم عرض الجواب عليها ومقارنتها بها، ولا شك أن الإكثار من التدريب سيمنح المتدرب خبرة أكثر ويكشف له أخطاء قد لا ينتبه لها.
[/gdwl]

[/align]