[محمد سعيد عدنان أبوشعر]

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Arouba Shankan سؤال ربما كان دخيلا أول خطوات الطفولة أولى خطوات الطفولة ضمنيا قد أعرف الجواب ،لكنني لا أقوى على التعبير متى نقول أول ومتى نقول أولى تحيتي وتقديري أُستاذنا

أستاذتي الكريمة عروبة
صيغ (أوَّل) و (أولى) هي الصيغ الترتيبية من العدد (واحد)، وينبغي في الأعداد الترتيبية المطابقةُ مع موصوفها (تذكيراً وتأنيثاً وتعريفاً وتنكيراً) إذا جاءت في موضع الصفة (النعت)، كأن تقولي: هذه الخطواتُ الأولى للطفولة.

أما في حال الإضافة، كما في جملة سؤالك، فإننا نميز حالتين للأعداد من (2 -10):
1- إذا أضيف إلى نكرة: وجب فيه التذكير، كقولك: هذه ثاني إساءةٍ أرتكبها بحق صديقي.
2- إذا أضيف إلى معرفة: فتجب فيه المطابقة، كقولك: هذه ثانية إساءاتي بحق صديقي اليوم. (إساءاتي) جمع معرفة لأنه مضاف إلى الضمير، ولا يأتي مضافاً إلى معرفة مفرد (فلم يجُز قولنا: هذه ثانية الإساءة بحق صديقي)، بل نقول: هذه الإساءةُ الثانيةُ بحق صديقي.

أما العدد (أوّل) - وعنده موضع سؤالك - فيجب فيه الإفراد والتذكير عند الإضافة إلى النكرة، فنقول: هذه أول خطوات أخطوها نحو النجاح.
- أما عند الإضافة للمعرفة الجمع، فإن التذكير والمطابقة جائزان، وبالعودة إلى جملتك، نقول:
أوّل خطوات الطفولة (جائز)
أولى خطوات الطفولة (جائز أيضاً). وما سوّغَ لنا جواز الحالتين هنا هو إضافة (خطوات) إلى (الطفولة) المعرفة فأصبحت معرفة مثلها.
- الإضافة إلى المعرفة المفرد لا تفيد الترتيب بل تشير إلى البداية، كما في: أول الطريق، أول المدة.... والتذكير هنا واجب.


تمت الاستعانة بالموقع التعليمي

http://www.reefnet.gov.sy/Arabic_Proficiency/144.htm


كل معذرتي لك على الإطالة لكن أتمنى أن تجدي في ثناياها بعض الفائدة.