عرض مشاركة واحدة
قديم 15 / 07 / 2008, 44 : 06 PM   رقم المشاركة : [20]
ناهد شما
مشرف - مشرفة اجتماعية


 الصورة الرمزية ناهد شما
 





ناهد شما has a reputation beyond reputeناهد شما has a reputation beyond reputeناهد شما has a reputation beyond reputeناهد شما has a reputation beyond reputeناهد شما has a reputation beyond reputeناهد شما has a reputation beyond reputeناهد شما has a reputation beyond reputeناهد شما has a reputation beyond reputeناهد شما has a reputation beyond reputeناهد شما has a reputation beyond reputeناهد شما has a reputation beyond repute

بيانات موقعي

اصدار المنتدى: صفد - فلسطين

رد: مجلس التعارف

الأستاذة الغالية غالية \ حفظك الله


لقد أخجلتيني عزيزتي لكل هذا الوصف الذي ربما لا أستحقه فلك مني كل التقدير

والآن عزيزتي إليك الإجابة عن أسئلتك

السؤال الأول ...ماهي أبجديات المرشد الاجتماعي الناجح والموثر
عزيزتي غالية المشرف الإجتماعي أينما وجد فإن الأمانة التي يحملها على عاتقه واحدة ولكن لو أخذنا نموذج عنه كمشرف إجتماعي في مدرسة , فالنبدأ بالمدرسه التي هي المؤسسه الاجتماعيه التي تتحمل العبء الأكبر في تنشئة الطلاب التنشئه الإجتماعيه السليمه وإعدادهم للمستقبل.




فالجماعات المدرسيه هي الاداره التي تؤدي الى التأثير في نمو الطلاب وتساهم في اكسابهم مقومات الشخصيه السويه فمن الضروري تنظيم اساليب الحياه في المدرسه سواء في جماعة الفصل أو جماعةالنشاط حتى تستطيع أن تحقق الغرض منها .




ومن مهام المشرف الإجتماعي دراسة الحالات الإجتماعية والإقتصادية والصحية والنفسية والتحصيلية للطلبة وعليه أن يتعرف على مشاكلهم والعمل على تشخيص حالاتهم لتقديم المساعدة لهم من خلال التوجيه والإرشاد الفردي والجماعي وعلى المشرف الإجتماعي مشاركة أولياء الأمور بالمشاكل المتعلقة بأولادهم وتقديم الخدمات الإرشادية والصحية والنفسية من خلال عمل حلقات أو ندوات ويتم دعوة أولياء الأمور إليها ويكون للمشرف سجلات خاصة بالطلاب لدراسة حالة من لديهم مشكلات سلوكية أو غيرها وإيجاد الحلول لها .
وهناك أمثلة على ذلك :
الغياب المستمر للطالب أو عدم حضور الطابور الصباحي أو تدني المستوى الدراسي أو الطالب المشاغب في الحصة أو مع أصحابه أو مدرسِّيه , هنا تُدْرَسْ حالة هذا الطالب ووضع الحل المناسب له
وهناك أمور يجب القيام بها في المدرسة وهي
-التخطيط والتنظيم لتكوين جماعات النشاط بالمدرسه.تحديد الموارد والامكانيات اللازمه لكل جماعه.. - نشرالدعوه بين التلاميذ للانضمام الى الجماعات التي يرغب أن ينضم اليها الطالب. الاشراف على انتخاب مجلس اداره لكل جماعه كالرئيس ونائب الرئيس والسكرتير وأمين الصندوق ..تعميم نماذج من السجلات الخاصه بنشاط الجماعه
. اختيار رائد مناسب من بين مدرسي المدرسه لكل جماعه ماعدا الانشطه الاجتماعيه فهي يقوم بها الاخصائي الاجتماعي (خدمه عامه, نادي مدرسي, خدمة بيئيه)..مساعدةرواد الجماعات عن طريق تزويدهم بالمعلومات. اعداد سجل عام يحصر فيه بيانات اجماليه عن جماعات النشاط بالمدرسه
. جمع المعلومات الخاصه بكل جماعه فينهاية العام الدراسي

وفي النهاية أقول بأن الدين ركن اساسي في عملية التوجيه والإرشاد , إن تعاليم الدين الإسلامي معايير أساسية في تنظيم سلوك الأفراد والجماعات والتمسك بها مصدر أمن نفسي وطمأنينة , والمعتقدات الدينية لكل من المرشد والمسترشد هامة وأساسية في عملية الإرشاد ,فالإرشاد يحتاج إلى المرشد الذي يخشى الله ويراقبه في عمله ويحتاج إلى المرشد الملم ببعض المفاهيم الدينية الأساسية مثل طبيعة الإنسان كما حددها الله سبحانه وتعالى وأتمنى أن أكون قد أعطيت لمحة عن المشرف الإجتماعي بما له وما عليه حيث وضعت هنا أمور كانت في يوم من الأيام من المهام التي قمت بتنفيذها كمشرفة إجتماعية ..
السؤال الثاني...ماهي أفضل المواقع على الانترنيت والتي تنصحين بها كل من يريد اغناء معلوماته حول الارشاد الاجتماعي


أتمنى لك الإستفادة من هذه المواقع التي تمكنت من وضعها لك الآن ولكن عندما أجد لك مواقع أخرى إن شاء الله سأدونها لك















السؤال لثالث...ناهد شما هي امرأة عاقلة أم عاطفية اقصد الصفة الاغلب



أعتقد أنك تقصدين بالإمرأة العاقلة أي الواقعية , فهل أنا واقعية أم عاطفية
أنا عاطفية جداً جداً وواقعية جداً جداً كيف ؟؟ ليس انفصام في الشخصية وإنما عاطفية أمام المواقف المؤلمة وأن أجد شخص يتألم أمامي أتأثر وممكن أن أبكي بمنظر مؤلم في التيفي ... وواقعية جداً أي عند حصول موقف صعب وأجد نفسي مُلزمة بأن أقوم أنا بمعالجة هذا الموقف , أُقْدِ م عليه دون تردد وبكل قوة دون أن يبدو على شخصيتي أي ضعف أو خوف وتأتيني الجرأة بقدرة قادر وأعمل على حل الموقف الذي حصل ,وهذا بفضل ربي ورضا الوالدين .
السوال الرابع...ماهو أكثر شيء يحزن استاذتنا الكبيرة


أكثر شيء يحزنني , حبيبتي غالية أسئلتك الرائعة متشابهة قليلاً ولكني أحببتها جداً وخاصة السؤال الأول ربما لأنه تخصصي .. ما يحزنني : الحزن طبيعي لا يمنع منها بشر إنما الذي يمنع هو الإستسلام للحزن والإستمرار فيه حتى يصبح مرضاً وهذا أعاذ منه رسول الله صلى الله عليه وسلم فقد كان يستعيذ بالله من الهم والحزن
وقال تعالى ( قل بفضل الله و برحمته فبذلك , فليفرحوا هو خير مما يجمعون )

فأنا أحزن عندما أرى أي منظر مؤلم ولا استطيع مد العون ولكن أكتفي بالدعاء , أحزن عندما أسمع عن خطأ طبي يكون المريض ضحيتها .

السؤال الخامس....ماهي أجمل ذكرى حب تحملها ناهد بقلبها


أجمل ذكرى حب أحملها , هناك ذكريات كثيرة جميلة أحملها بقلبي ولكن بصراحة أكبر حب كان وما زال بحياتي وقلبي وعقلي هو حب والدي ووالدتي رحمهما الله ولا يمكن لأي إنسان أن يحتل في قلبي حبه كما والديّ , ولا حتى أولادي ولا زوجي


أتمنى عزيزتي أن أكون قد وفقت في الإجابة على أسئلتك


دمت بخير




توقيع ناهد شما
 
سأنامُ حتى ساعة القلقِ الطويلِ وأفتحُ العينينِ من أرقٍ
يدي إنْ أقفلتْ كلّ الأصابع كي تشدّ على السرابِ
أعودُ مقتول الشروع بغسل أحلامي الصغيرةِ
كم تمنيتُ الرجوعَ إلى الطفولةِ يافعا ويردّني
صوتُ ارتطامي بالزجاج المستحيل على المرايا
أشتري منكمْ صلاتي فامنحوني ما تبقـّى من زمانٍ
وامنحوني كأسَ أحلامٍ تشظـّى في الظلامِ
عبرتُ نحوي كي أردّ قميص وقتي للزمانِ
فتهتُ في وجع النخيلِ ولمْ أنمْ إلا قليلا ..
الشاعر الفلسطيني طلعت سقيرق
ناهد شما غير متصل