[د. رجاء بنحيدا]

[frame="13 98"]

مستويات التفاعل وأنواع القراء ..

[align=justify] تختلف مستويات التفاعل مع النص المقروء .. على اختلاف كيفية الممارسة القرائية والعلاقة القائمة بين النص موضوع القراءة .. L'objet texte ..وموضوع النص المقروء L'objet du texte
فحين يفرض النص المقروء حضوره وسلطته في توجيه القارئ وتعليمه وإخضاعه ،. ونقل التأثير عليه مقابل انفعال قد يكون سطحيا وعابرا .. تصبح العلاقة القائمة بهذا المقروء علاقة خطية ذات اتجاه واحد .. تنحصر في الاكتشاف والتعرف والتلقي الانفعالي .. من قبل قارئ منفعل أمام معنى مقروء قبلي ومستقل عن الذات .. لا يقبل الاختلاف .. لا يفسح المجال للنقاش بقدر ما يقبل النقل والضبط والحفظ ..مع إنكار تام لفاعلية وتفاعل القارئ وحصر مهمته في الاستخراج والانفعال لا الفعل ..
هكذا أرى القارئ المنفعل الذي يختلف عن القارئ الفاعل وعن القارئ المتفاعل ..
لآطرح السؤال التالي كيف يتفاعل القارئ الفاعل وكذا القارئ المتفاعل مع النص موضوع القراءة ،. ومع موضوع النص ...؟؟
وكيف نتصور المعنى في القراءة الفاعلة والقراءة المتفاعلة ..؟؟[/align][/frame]