عرض مشاركة واحدة
قديم 30 / 08 / 2008, 01 : 12 AM   رقم المشاركة : [48]
بوران شما
مديرة وصاحبة مدرسة أطفال / أمينة سر الموسوعة الفلسطينية (رئيسة مجلس الحكماء ) رئيسة القسم الفلسطيني


 الصورة الرمزية بوران شما
 





بوران شما has a reputation beyond reputeبوران شما has a reputation beyond reputeبوران شما has a reputation beyond reputeبوران شما has a reputation beyond reputeبوران شما has a reputation beyond reputeبوران شما has a reputation beyond reputeبوران شما has a reputation beyond reputeبوران شما has a reputation beyond reputeبوران شما has a reputation beyond reputeبوران شما has a reputation beyond reputeبوران شما has a reputation beyond repute

رد: حوار مفتوح مع الأستاذة بوران شمّا

الأخ العزيز سامر عبد الله حفظك الله

أرحب بك ترحيبا حارا في صالون الحوار الأدبي , وأشكرك لدخولك الحوار لأنك فعلا تغنيه وتثريه , فأهلا بك .
واسمح لي أن أرد على أسئلتك :



سؤالي الأول:بم قد نفسر النفور الثقافي للكثيرمن أفراد المجتمع إزاء اللقاءات الثقافية والأمسيات الأدبية(للشارع الثقافي بشكل عام )

عندما نتحدث عن النفور الثقافي يجب أن نتحدث عن النفور والابتعاد عن القراءة
فهما مرتبطان ببعضهما . لأن القراءة ( هي الوعاء الذي ينهل منه أفراد المجتمع الثقافة ) .
وأظن أن الابتعاد عن الاثنين لهما الأسباب نفسها , وهي كثيرة , ولكن أهمها مايلي:
1- انهماك أفراد المجتمع بمتابعة الإعلام بكافة وسائله المرئية والمسموعة وشعورهم بأنهم يحصلون على المعلومة التي يريدونها , لذا انشغلوا عن القراءة وعن متابعة اللقاءات الثقافية والأمسيات الأدبية بالإعلام .
2- انتشار الجهل في الوطن العربي عامة , وأقصد بذلك أمية التفكير وضحالة المستوى الثقافي بين أفراد المجتمع .
3- لم تحثهم وتدربهم المناهج الدراسية التي نهلوا العلم منها, على نهل الثقافة باللجوء إلى القراءة ومتابعة المنتديات والنشاطات الثقافية .
4- بصراحة , وهي الأهم بين هذه الأسباب , كثرة وسائل الترفيه الموجودة بين أيدينا , مثل التلفزيون , فهو يأخذ الوقت الأكبر من حياة الفرد في المجتمع , فيتابع كل مايريد من برامج ترفيهية وتعليمية ودينية وثقافية وسياسية واقتصادية وغيرها كثير , وطبعا مسلسلات كثيرة تأخذ الوقت والعقل .
5- وأخيرا , النقلة النوعية من الورق , إلى الوهج الالكتروني , أي الانترنت ,
وهو المجال الواسع والكبير للمعرفة والثقافة .

ولكن برأيي أنه لاأجمل من اللقاءات الثقافية , والأمسيات الأدبية فلها نكهتها الخاصة ورونقها .



سؤالي الثاني:كثيرا ما نستمع إلى مقولة(أدب الشباب ) مار أيك بهذا الطرح ؟هل مشكلة أدب الشباب مصطلح نقدي بحت أم أنه انتقاص من قيمة هذا الأدب علما أن هذا المصطلح توصيفي لا تصنيفي فلا يوجد هناك أدب شاب,وأدب كهل...الخ

أخي سامر : من المؤكد أن " أدب الشباب" هو مصطلح توصيفي لا تصنيفي , ولا يفترض أن يكون هذا المصطلح نقدي, أو انتقاص من قيمة هذا الأدب .
الأدب لايخص فئة عمرية معينة دون أخرى . فالأدب أدب النصوص وتدرج ضمن أجناسها .
هناك من يصف أدب هذا الجيل وللأسف بالضحالة وانه أدب جيل يائس مقموع . ولكن قرانا في مختلف العصور وسمعنا بنتاجات أدبية ضحلة وبها الكثير من البؤر . إذن هذا لايميز جيل شاب في مرحلتنا هذه .
ليس هناك اهتمام نقدي بما يكتبه الشباب ربما لأن النقاد لدينا يحبون الكتابة والقراءة للأسماء البراقة .
عموما (فأدب الشباب) تسمية لاتعني كونه جنسا أدبيا , لكنها تصنيفية كقولنا (الأدب المصري) و (الأدب السوري) .
فالأدباء الشباب أثبتوا أنهم يتمتعون بقدرة ثقافية أخاذة , وكذلك رغبة وموهبة في الكتابة , وهذا يبشر بولادة جيل تنويري في الفكر , وآخر تجديدي ومبدع في الأدب يبعث فيه روح المتعة والتجديد بإبداع متدفق ومتطور .

أرجو أن أكون قد وفقت في الإجابة ولك مني فائق التقدير .
بوران شما غير متصل   رد مع اقتباس