[خولة السعيد]

أمس كانت لدي أول حصة مع مجموعة من تلاميذ الثانية باك تخصص علوم الحياة والأرض.. وفي إطار تعرفي عليهم سألت إحداهم عن سبب اختيارها لهذا التوجه.. لكن احد زملائها سبقها بالرد:
_ بسبب أستاذ الفيزياء..
حاولت أن أفهمه اني سألتها هي وهي من عليها أن ترد.. بإمكانه أن يذكر هو سبب توجهه فيما بعد؛ لكنه قال:
_ يا أستاذة؛ إننا جميعا بهذه المؤسسة؛ لا أحد منا يختار تخصص علوم فيزيائية بسبب أستاذ الفيزياء.. ولن تجدي ابدا هذا التخصص بالمؤسسة.. بإمكانك سؤال من شئت..
ثم أكد لي زملاؤه ذلك أيضا..
أتساءل إلى أي حد يمكن أن يؤثر الأستاذ سلبا على تلامذته؟
يمكن أن أقول إن الأستاذ جدي وصارم لذلك لا يحبه البعض لكني تأكدت فعلا من أن كل تلاميذ الباك لهم الرأي نفسه.. بل حتى بعض الأدبين بالثانية أيضا أخبروني أن تخصصهم بالمؤسسة بداية كان علميا.. فلم ينجحوا بالجذع المشترك بسبب أستاذ الرياضيات وأستاذ الفيزياء.. وغيروا التوجيه حينها!!