[عبد الحافظ بخيت متولى]

أستاذي الكريم مازن شما
أولا: متعك الله بالصحة والعافية فأنت مبر فاضل وقدير ومن جيل الزمن الجميل فى التدريس الذى نفتقر إليه الآن وثق ياسيدي الكريم أنني سعيد جدا بمداخلتك وهي - لاشك -شرف لي ووسام أعتز به
ثانيا : تعلم سيدي الكريم أن الأسرة هي أهم المؤسسات التربوية في تربية النشء وعليها يقع العبء الأكبر فى تقويم سلوك الطفل وإكسابه العديد من السلوكيات التي تلعب دورا فاعلا فى تنشئته وتغرس فيه العديد من القيم الدينية والوطنية , وأظن أنه فى عهدك الكريم كانت الأسرة تلعب هذا الدور بامتياز لأن الظرف التاريخي والاجتماعي فى ذلك الوقت كان يتيح لها ذلك الدور.
أما الآن وقد اختلف هذا الظرف اجتماعيا واقتصاديا فقد تراجع دور الأسرة بنسبة كبيرة وأصبح الطفل يشترك فى تربيته عدة وسائل منها التلفزيون والنت والفضائيات و وسائل المديا المختلفة , وكان يمكن للأسرة العربية أن تستفيد من هذه الوسائل وتوظفها توظيفا صحيحا لخدمة النمو العقلي والنفسي عند الطفل هذا بالإضافة إلى وجود مربيات عربيات يقتلن الانتماء إلى العروبة أو اللغة عند الطفل وهذا راجع- فى تقديري - إلى انشغال الأسرة بالحياة وجمع الأموال وأذكر أن دراسة حديثة قدمت لليونسكو مؤداها الاطفال العرب قديما كانوا يولدون ومن بين كل مئة طفل 60 % من الموهبين من سن الولادة حتى سن الخامسة تتراجع هذه النسبة الى 40% من سن خمسة إلى سن ثمانية وعند التحاق الطفل بالمدرسة تصل هذه النسبة إلى 30 % ومنذ عام 1995 كانت هذه النسبة تصل إلى الصفر عند بلوغ الطفل سن السابعة لأن التربية الأسرية تقتل فيه هذه المواهب بالغياب عن الطفل وعدم التيقظ لهذه الموهبة الأمر الذي جعل المدرسة يتضاعف فى الوقت الذي فقدت فيه المدرسة دورها التربوي وانصرفت إلى القشور وعدم الاهتمام بالتعليم الابتدائي وصار المعلم غير فى المرحلة الابتدائية غير مؤهل وخبير من هنا أصبحنا نواجه بجيل فاقد الهوية والمنهجية ومشتت الفكر والسلوك
والسبيل إلى تصويب هذا الوضع عودة الطفل إلى حضن الأسرة ومعرفة الأسرة كيفية توظيف كل وسائل الميديا توظيفا صحيحا يسهم فى تنمية الفكر والنمو العقلي عند الطفل بشكل صحيح
* لو كنت عضوا فى لجنة تربوية لجعلت التعلم قائما على البحث والاستقراء ولألغيت ما يسمى بالكتاب المدرسي فتصبح عملية التعلم مشاركة فعالة بين المعلم والمتعلم والمكتبة ولألغيت كل مناهج اللغة العربية الآنية بشكلها العقيم ووضعت مناهج جديدة قائمة على التفكير والمنطق واحترام رأى المتعلم والأخذ به لأنني أريد متعلما مفكرا أعوده على الانتماء والقومية ولجعلت كل المناهج في الوطن العربي واحدة
* كثير من المنتديات هابط وآيل للسقوط لأنها منتديات تخدم الغريزة ولا تخدم العقل ولابد أن يكون هناك ضابط معين يحكم هذه المنتديات ويردعها وأقترح أن تكون هناك رابطة تسمى رابطة المنتديات تراقب هذه المنتديات ومن ينحرف منها يغلق والمنتدى الذي لا يؤدي دورا فاعلا في ترسيخ الهوية العربية والوطنية يغلق لأننا نريد أن نتنفس برئة عربية خالصة لا برئات تُفرض علينا فتصيبنا بالاختناق كل حين .
* أشكرك سيدي الكريم وإني لمقدر جدا جهدك وتعبك في متابعة هذا الحوار و المشاركة فيه .
ولك كل محبتي وتقديري