[لبنى ياسين]

[frame="15 98"]
صباح الخير أيتها الياسمينة الشامخة التي تمطر الكون أريجها:
سعيدة أنا بك، وبإجاباتك المميزة.
سأتابع نجاحاتك دائما..عن قريب..وعن بعيد.
وسأكون أول المهنئات بخطواتك المتتابعة نحو التميز .. سواء سمعت بالتهنئة أم ضاعت في الأثير.
ليبارك الله خطاك.
بانتظار الحوار، طالما أنك ذكرتيه.
كل المحبة[/frame]

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ياسمين شملاوي [frame="15 98"] الصديقة الصدوقة لبنى الرقة والعذوبة والجمال .. السلام علي أنبل وأروع وأجمل وأرق خلق الله أيتها المدهشة الاستثنائية .. أيتها النبيلة الرائعة الساحرة هي لحظات سعيدة..أسجلها في أعماق دفتر حبوري ورضاي . أن تزين صفحتي بإطلالتك الزاهية..الراقية ..التي عودتني عليها .. ..منذ عرفتك مذ سنوات..وأنا أسيرة نبلك ..و رقتك وحسن خلقك .وصفاء روحك .. يشرفني اليوم أنك هنا ..في مجمع الأصدقاء ..والأهل ..والأحبة .. س-على اعتبار أنك تتكلمين باسم أطفال فلسطين، كيف تصفين لنا معاناتهم اليومية في ظل الاحتلال؟ بالإضافة لما ذكرته في صفحات مشابهة في هذه الفسحة ..دعيني أضيف لك ..ما أضفته سابقا بحوارنا الذي لم يكتمل بعد ..؟؟ أطفال فلسطين يولدون على أبواب الحياة وعلى شرفات الموت والقتل والذعر والتدمير ولنا أن نتساءل هنا.. ما هي حظوظ هؤلاء الأطفال الذين يعيشون في ظروف الاحتلال والاعتداء على المدنيين في تحقيق النمو السوي والمتوازن لشخصيتهم؟ وما هو نوع الشخصية التي تتكون لديهم وهم يعيشون تحت تهديد البنادق والرشاشات وينامون ويصحون على دوي القنابل وانفجار المفرقعات؟ وما هي أنواع الاتجاهات التي يكونونها نحو أنفسهم ونحو المجتمع الإنساني بشكل عام، وهم محرومون من أبسط حقوقهم الإنسانية التي شرعتها القوانين والمواثيق الدولية؟ وما هي الصورة النفسية والاجتماعية التي يكونها هؤلاء الأطفال عن المجتمع الإنساني وعن المستقبل وعن القيم التي تتناقلها كتبهم المدرسية وهم يرون استخفاف الآخرين بها؟... س- طالبة متفوقة - كاتبة - مقدمة برامج كيف تستطيع ياسمين البروز في كل هذه الأماكن دون أن يتأثر أداؤها في احداها؟ عندما يريد الإنسان شيئا فهو يسعى له بكل جد ومثابرة ..فيشعر أن الوقت يمده لا يأخذ منه .. وصدقيني إن جميع هذا التوفيق من الله سبحانه .. حيث أن للمدرسة لدي الأولوية الأولى .. من ثم أمليء ما تبقى لي من أوقات الفراغ ..بما أريد حسب الأولويات اليومية .. ونحن عزيزتي من نصنع أنفسنا ونصقلها بما نريد .. وهذا الأمر أيضا مرتبط بما رُبي علية الإنسان منذ الصغر .. والكتابة لدي تعبير عن مشهد بذاكرتي ووجداني ..فتخرج الكلمات تباعا لترسم لوحة فلسطينية بألوان علمنا الزاهية .. أي أن الإعلام والكتابة جميعها طقوس خاصة تنطوي تحت هوايات ياسمين والأهم من هذا جميعه هو العلم الذي ساعدني لان أصل إلى ما وصلت إليه .. فلو لم تكن ياسمين متفوقة دراسيا لما تفوقت اجتماعيا وأدبيا وإعلاميا .. وفي جميع المجالات .. س- كما علمت أن أخاك أيضاً موهوب في الشعر كيف نمت الأسرة مواهب أطفالها المتميزة؟ إن رسالة أسرتي تكمن في أنهم إذا لم يستطيعوا تغير ما حولهم .. فلتكن البذرة التي تخرج من هذا الحوض ناضجة مبنية على أسس متينة .. فلكل منا بالحياة رسالة فالشكر متواصل لهذه الأسرة الكريمة التي احتضنتني وأخي ويسرت لنا ما أمكن لكي نكبر وتكبر معنا أحلامنا وطموحاتنا ..وأخي "محمد" ابن الثانية عشر عاما من صغره يمتلك صوتا أجش دفعته أسرتي إلى صقله عن طريق حفظ القصائد وقراءتها من خلا ل الإذاعة المدرسية وبين الأهل والخلان .. وما نجتمع في مجلس إلا ويطربنا محمد بصوته في قراءة الشعر الوطني الجميل .. وطبعا أخي محمد هو أخي الوحيد فنحن أسرة مؤلفة من أربعة أفراد فقط ..يضع والدينا كل إمكانياتهم ومهاراتهم ..في تقديم العون والمساندة لنا .. ومن الجدير ذكره هنا أن أخي محمد حصل على الحزام الأسود (واحد دان )في لعبة الكاراتيه بالأمس وهو سعيد بذلك ..وكلنا سعداء لأجله .. س- علمت أن للعائلة الكريمة طقوس ليلية تتمثل في المشي ... هل نرافقك في مشوار على تراب وطنك لتحدثينا قليلا عن تلك الطقوس؟ نابلس مدينة عظيمة تضم الكثير من الاثار وتحتضن الكثير من المعالم وتتركز معظمها في البلدة القديمة حيث منشئ أبي وسكناه ..وبيت جدي حتى الان .. ونحن حاليا نسكن على اطراف البلد الجنوبية في سفح جبل جرزيم المقدس .. ومافتىء أبي يحب استعاده ذكرياته الشبابية اثناء سمرنا الليلي حيث اصبحت الجولة الليلة في البلد القديمة من طقوس حياتنا اليومية ومن خبز زادي الادبي .. ونحن على هذا الحال لا يمنعنا سوى الطقس البارد اوالفروض المدرسية .. ولقد كتبت اكثر نصوصي التي اعتز بها من وحي امجاد هذه البلدة القديمة العتيقة العابقة بالمجد والعزة والشهادة ..والحمية .. وسجلت مشاهدي القصصية معتمدة على قصص حقيقية جرت احداثها في اكناف احواشها وخانها العتيق .. واذكر هنا على سبيل المثل لا الحصر ( قصصي : البركة ، الشارع ،الفران ، الخباز ، الحمار ، الساعة ، الحلاق ، الشيخ ، الحارس ، كل شىء حي ،الفنان ..) -------------------------------------------- الشيخ : ******* الاسم علي واللقب " الشيخ " طويل نحيل ذو لحية بيضاء شعثاء يضع عمامة خضراء .. يصول ويجول بالأسواق من الصباح إلى المساء .. اعتاد عليه جميع الناس ... يدخل جميع الحوانيت يسلم ويتمتم "حي.. حي " لا يدرك ما حوله من الأحداث ... لا يتحدث بالسياسة ولا بغلاء الأسعار.. لا يريد زوجه ولا أولاد .. كل ما يستهويه قطعة نقد كتب عليها "مل فلسطيني " ينشر أطرافها .. يضربها .. يعلمها .. يجمعها ثم يوزعها ... وبعد أسبوع من منع التجوال ... افتقده التجار والصياغ وبائعو الخضار .. ذهبوا لبيبته لم يجدوه ..نادوا عليه .. وما عادوا سمعوه .. اليوم يحدث أهل حارته بأن زوجته الجنية أخذته لأقاصي الجبال.. وآخرون يؤكدون بأنه اعتقل من قبل جنود الاحتلال ...؟؟!! -------------------------------------------- الفران ******* في حارة شعبية قديمة.. تعود لآلاف السنين.. يعيش الناس فيها متداخلين كنسيج العنكبوت .. كل خيط يهتز يهز باقي الشباك .. يملك (أبو الروح ) فرنا قديما ... يعمل بالحطب والكرتون وما تيسر من أمهات الكتب والصحف.. ومجلدات تاريخ الفرسان .. الفران يلبس لباس الأجداد .... سروالا شاميا..حذاء طمبوريا .. وشملة أهل الحجاز .. يأكل السجائر .. يتجرع ثاني أكسير الحياة ..ويشرب حرارة المكان.. وبعض غبار الزمان ... مكتب رئيس البلدية لديه عشرات الشكاوي من الجيران والسكان.. وهو أبدا ما انفك .. يرفض التجدد والتمدد .. ويعتبره خيانة للماضي .. وللأحفاد .. وفي يوم اقتحام ..(1- طائرات الآباتشي ..والمركفاه.. ) وبنادق الموت وغيلان الاحتلال -يدمرون يعبثون ..يقتلون ومن ثم يمضون- هدفهم كل ما يخيل إليهم أنه يملك خيار مقاومة أو رفضا للاحتلال.. أبو الروح وجد تحت أنقاض فرنه ..وقد قضى بصاروخ ذكي ..تتبع رغيف خبز ممزوجا بالعرق والعنفوان .. رفض أن يسجل بذاكرة النسيان..؟؟!!! ---------- 1-* الاباتشي : طائرة حربية عمودية يستعملها الجيش الإسرائيلي للقتل والبطش والتدمير . * المركفاه : دبابة من صنع إسرائيلي ذات قدرات تدميرية هائلة --------------------------------------------- الغالية لبنى أدامك الله وهجنا يكتنفه ..الجمال والنقاء والصفاء .. *********** الياسمين

[/frame]