[د. ناصر شافعي]

يسألني أحد الأباء : ماذا أفعل لإبني البالغ من العمر سبع سنوات وله هواية غريبة .. وهي التجريب و التخريب ؟

وإسمحوا لى بالرد :

الطفل و التجريب

¨ هناك ترابط و تلازم بين التجريب و الإبداع .. فلا يمكن أن يكون هناك إبداع بدون تجريب.

¨ التجريب هو مغامرة لخلق الجديد .

¨ الأبناء لديهم قدرات عجيبة على التجريب و التخريب .

¨ لا يمكن أن ندافع دفاعاً مطلقاً عن التجريب باعتباره الطريق الأساسي للإبداع و خلق آفاق جديدة .. و لا يمكن أن نرفض التجريب رفضاً مطلقاً بدعوى الخوف من ضياع الوقت و المال و عدم جدوى المحاولات .

¨ التجريب هو مرحلة وسط بين التفكير الطفولي المجنون و الإبداع المتكامل الناضج .

¨ العوامل التي تقف ضد عملية التجريب :

- الاستسلام للمألوف و الطمأنينة للواقع و طلب السلامة .

- رفض العقل لكل جديد و تجمد أفكار العقل و شيخوخته .

- تجنب المغامرة و مشاكلها .

¨ لولا التجريب لما نطق و تحرك الطفل و لما أبدع الفنانون و العلماء فالتجريب هو من طبيعة الحياة .. و هو مرحلة من مراحل الإبداع .

¨ التجريب و الإبداع كلاهما يحتاج إلى روح المغامرة و الحركة و النشاط و الحرية و المال .. و كل هذه العوامل تتوافر في قلب الطفل و عقل الشاب و جنون الكهل .

¨ التجريب أمر وارد في كل جوانب حياة البشر .. في التربية و الفن و الفكر و الأدب و السياسة و العلم .

¨ امنحوا الأبناء الفرصة للتجريب و المحاولة و إعادة المحاولة وفق إطار مرسوم و مخطط و تحت الرقابة اللصيقة لتقليل حجم الخسائر .

تحياتي . د. ناصر شافعي