[عادل ابوعمر]

بسم الله الرحمن الرحيم
أساتذتي الكرام وإخواني وأخواتي الأعزاء تحياتي وتمنياتي لكم بكل خير في هذه الأيام المباركة .
أحبائي ، إسمحوا لى بعرض وجهة نظري فى بعض الظواهر الغالبة على المنتدى الحبيب وهو ليس إستثناء من المنتديات الأخرى فى ذلك بالطبع ولكني احب أن يكون أكثر موضوعية لأنى أرى فيه تميزاً كبيراً عن غيره من المنتديات بما يضم من قيادة محترمة ومحترفة وراقية ومبدعة أيضاً وهو شئ مهم فهى قريبة من المواهب ترعاها وتشجعها ولا أريد أن أطيل النفس فى ذلك فهم عندى اكبر من كل الكلام .
وكذلك يتميز المنتدى بكثرة المواهب وتميزها وشمولها للكثير من فنون الكلام شعراً ونقداً وتعليقاً وتحاوراً وغيره .
ولكن :إذا كانت المجاملات مطلوبة ومحببة لزيادة أواصر المحبة والأخوة بين الاعضاء فليس من المستساغ - عندى على الأقل - أن نقول عن الأخطاء إبداعاً يكفى أن نقول تحياتى أو بالتوفيق او ننتظر المزيد أو لديك موهبة تنبئ يشئ جيد . أما ان يكون الموضوع محل التعليق يزخر بالاخطاء النحوية أو التعبيرات الغير منسجمة وأحياناً متضاربة ثم نجد من يشعر فى وصف الإبداع والخيال والحكمة التى تقطرمن الكلمات ! لا اريد أن أضع امثلة وإن كنت نويت من قبل أن أختار بعضها هنا دون أسماء بالطبع فانا لا اقصد أى تشهير او إحراج وانا أول الخطائين وكذلك لا أتطرق إلى الوزن والموسيقى الداخلية للقصيدة فهذه أشياء نختلف حولها ومعظمنا غير دارس لقواعد وبحور الشعر وانا أولهم ونكتب ما نحس ونحب معبرين عن مشاعرنا فرحين بالتواجد مع القمم والقامات السامقة ونتعلم ولكن قواعد اللغة خط أحمر لا يجب تجاوزه وإذا كان لا حظر على المواهب فى التعبير كما يشائون فإما أن نلفت باسلوب مشجع أو نحيى ونمر دون تشجيع للخطأ ففى ذلك قتل للمواهب التى لن تعلم أبداً أنها تخطئ فى اللغة والنحو مع هذا التشجيع المبالغ قيه .
من الظواهر الجيدة كذلك رقى التحاور بين الأعضاء وخاصة الكبار وقبول الجدد واحتوائهم بمنتهى الترحاب من الجميع .والعلاقات المميزة بين الأعضاء والتى تتجلى فى المناسبات الحلوة والمرة وهو شئ محترم جداً.
كانت هذه وجهة نظر شخصية والباب مفتوح للحوار حول سلبيات المنتدى وصولاً إلى شكل مختلف مميز لمنتدى تميز بالفعل ونرجو له المزيد .

[حسن ابراهيم سمعون]

اقتباس  عفوا ,,, لايمكنك مشاهده الروابط لانك غير مسجل لدينا [ للتسجيل اضغط هنا ] المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عادل ابوعمر بسم الله الرحمن الرحيم أساتذتى الكرام وإخوانى وأخواتى الأعزاء تحياتى وتمنياتى لكم بكل خير فى هذه الأيام المباركة . أحبائى ، إسمحوا لى بعرض وجهة نظرى فى بعض الظواهر الغالبة على المنتدى الحبيب وهو ليس إستثناء من المنتديات الأخرى فى ذلك بالطبع ولكنى احب أن يكون أكثر موضوعية لأنى أرى فيه تميزاً كبيراً عن غيره من المنتديات بما يضم من قيادة محترمة ومحترفة وراقية ومبدعة أيضاً وهو شئ مهم فهى قريبة من المواهب ترعاها وتشجعها ولا أريد أن أطيل النفس فى ذلك فهم عندى اكبر من كل الكلام . وكذلك يتميز المنتدى بكثرة المواهب وتميزها وشمولها للكثير من فنون الكلام شعراً ونقداً وتعليقاً وتحاوراً وغيره . ولكن :إذا كانت المجاملات مطلوبة ومحببة لزيادة أواصر المحبة والأخوة بين الاعضاء فليس من المستساغ - عندى على الأقل - أن نقول عن الأخطاء إبداعاً يكفى أن نقول تحياتى أو بالتوفيق او ننتظر المزيد أو لديك موهبة تنبئ يشئ جيد . أما ان يكون الموضوع محل التعليق يزخر بالاخطاء النحوية أو التعبيرات الغير منسجمة وأحياناً متضاربة ثم نجد من يشعر فى وصف الإبداع والخيال والحكمة التى تقطرمن الكلمات ! لا اريد أن أضع امثلة وإن كنت نويت من قبل أن أختار بعضها هنا دون أسماء بالطبع فانا لا اقصد أى تشهير او إحراج وانا أول الخطائين وكذلك لا أتطرق إلى الوزن والموسيقى الداخلية للقصيدة فهذه أشياء نختلف حولها ومعظمنا غير دارس لقواعد وبحور الشعر وانا أولهم ونكتب ما نحس ونحب معبرين عن مشاعرنا فرحين بالتواجد مع القمم والقامات السامقة ونتعلم ولكن قواعد اللغة خط أحمر لا يجب تجاوزه وإذا كان لا حظر على المواهب فى التعبير كما يشائون فإما أن نلفت باسلوب مشجع أو نحيى ونمر دون تشجيع للخطأ ففى ذلك قتل للمواهب التى لن تعلم أبداً أنها تخطئ فى اللغة والنحو مع هذا التشجيع المبالغ قيه . من الظواهر الجيدة كذلك رقى التحاور بين الأعضاء وخاصة الكبار وقبول الجدد واحتوائهم بمنتهى الترحاب من الجميع .والعلاقات المميزة بين الأعضاء والتى تتجلى فى المناسبات الحلوة والمرة وهو شئ محترم جداً. كانت هذه وجهة نظر شخصية والباب مفتوح للحوار حول سلبيات المنتدى وصولاً إلى شكل مختلف مميز لمنتدى تميز بالفعل ونرجو له المزيد .

أرجو أن تقبلني أخي عادل , بسرعة ظللت وراءك بالأحمر , ما أعتبره غير مقبول , ومعظمه أخطاء كتابية , طباعية ( كيبوردية )
والنص رائع كفكر , وطرح جدي أنا أحترمه , ماذا تريدني أن أفعل الآن .
هل أجامل ؟\
هل أتبع رأيك ( واتبعته ) وأرجو منك العذ ر فلقد عهدتك أديبًا جريئًا ؟
أم هل أقرأ الموضوع , وأخبرك بالخاص , عن التصويب ؟
أنا بانتظار الرد.... وأحترمك جدًا , لموضوعيتك بالطرح , لكنني أنتظر جوابك
وربما تجد خلفي من العثرات , مالم أره .
أخوك حسن ابراهيم سمعون

[عادل ابوعمر]

ياسيدى أولاً أشكر لكم إهتمامكم وسرعة تجاوبكم وهو شئ معهود منكم ولكن ألاترى معى أنك لم تقل رأيك فيما يجب أن يكون أم أن الوضع الحالى مقبول بالنسبة لك . سيدى أنا لم أقل ابداً بالوقوف على أخطاء الكتابة الكيبوردية كما أسميتها ففى ذلك تضييق ومضايقة للمشاركين مع العلم أن الجميع يقع فى ذلك كبار وصغار ربما لأن الغالبية وانا أولهم لم نعتاد الكتابة الكيبوردية هذه وإنما أتحدث عن أخطاء الفعل والفاعل والمثنى والأفعال الخمسة وما إلى ذلك وأراك كثيراً ما تقف وقوفاً رقيقاً على الأخطاء دون إحراج فما الذى يمنع أن نوجه او نمتنع ولا نشجع ؟
وأناشخصياً لم أنل حظاً من التعليم العالى وبالتأكيد أقع فى أخطاء من كل نوع ولا يسؤنى أبداً أن يصوبنى من يرى الخطا وأحترمه لذلك ما دام لا يقصد إهانتى .
سيدى عندما وجهت الدعوة للجميع لم يغب عنى أن لدى أخطاء سيركز عليها البعض ولكن إذا كان ذلك سيوصلنا إلى ما نريد فلا بأس وإن كنت أرجو أن يصل للجميع أنى ما قصدت التشهير أو السخرية من أحد ولكنى بالفعل أحزن لأخطاء النحو الواضحة التى تُجامل .فإن كان لديكم رأى فى ذلك بعد المرور على أخطائى فتكرموا به مشكورين .
كانت وما زالت وجهة نظر تقبل الرفض والإختلاف والقبول .
أخيراً حتى لا يقال أنى أتجاهل ما أشرتم إليه من اخطاء أوضح : هناك مستويات للتقصير فى الكتابة منها ما يضيع المعنى ، عدم وجوده ، ومنها ما يجمله ومنها الضرورى مثال ذلك التشكيل الذى نتجاهله إلا إذاكان ضرورياً لتوضيح المعنى وكذلك علامات الترقيم والفواصل وما شابه والهمزات كذلك ننساها أكثر مما نذكرها وربما نضغط على أماكنها دون أن نلتفت هل كتبت أم لا . وأنا بالطبع لا أقول بعدم أهمية ذلك أو عدم خطأى فيه ولكنى فقط لا أريد أن نقف على كل ذلك وإلا لن يدخل هنا إلا علماء اللغة من أمثال الأستاذ محمد صالح وغيره لا أريد أن أنسى أحداً .
تحياتى وتقديرى للجميع ورجاء ألا ينسى الأخرون المطلوب ويتفرغوا للحديث من رأى سيادتك القيم بالطبع .

[عادل سلطاني]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

أهلا أيها السادة الأفاضل أخوايا الفاضلان إن التقويم كما أشرتم يعتبر ضرورة من ضرورات التواصل النقدي الذي ينمي الشكلين الإبداعيين (( المبنى اللغوي والمعنى)) في الكتابة عموما بكل أنواعها ولا بد للمبدع أن يبذل جهدا في تعلم قواعد الكتابة اللغوية العربية لأن اللغة هي المدخل الأساس للقراءة وبعض المتلقين يشمئزون إذا وجدوا النص كثير الأخطاء والتقويم في هذه الحالة مسؤولية الجميع حتى يصوبوا دون تجريح والتشجيع والتحفيز واجب أيضا ومسؤولية الجميع أما أن يتحجج المبدع بالكتابة هكذا دون ضوابط قواعدية يعتبر تملصا من المسؤولية والإلتزام فالمبدع لابد أن يكون مبدعا شكلا ومضمونا ليصنع الحدث الإبداعي الفاعل التغييري ..
تحياتي

[ميساء البشيتي]

أخي الكريم عادل ابو عمر
احييك على طرح الفكرة وأتمنى أن تلقى تجاوبا من بقية الزملاء الكرام .
بالنسبة لما تفضل به الزميل الأستاذ حسن سمعون فهي نقطة يجب التوقف عندها
وهي الأخطاء الكيبوردية أو الإملائية أو حتى النحوية ..
أولا يجب مبدئيا عدم قبول أي نص يحوي أخطاءً كيبوردية
لأنك أي كاتب النص يجب أن تحترم ذوق المتلقي فلا تقدم له شيئا ً مشوشا ً
لو أردنا الصحيح أنا لا أستسيغ أي رد كان حتى لو كان رسالة خاصة
أن يحتوي بداخله على أخطاء كيبوردية لأن هذا مرض معد ٍ .. لأن العدوى
انتقلت إليّ وأصبحت (أطنش الأخطاء الكيبوردية ) وهنا لب الإستهتار بالمتلقي .
بالنسبة لباقي الأخطاء فهي حدث ولا حرج وأنا شخصيا ً أجد حرجا ً كبيراً
عندما أجد العديد من النصوص التي تنتظرني وأنا بصدق أعتبرها ورطة
أي نص في الدنيا يجذبني يجب أن تكون لغته صحيحة ورصينة ويهمني جدا
الخط الواضح الذي يساعد المتلقي على القراءة بأجواء مريحة .. يهمني جدا
أن أي نص أقرأه يترك أثرأ في نفسي .. بعض النصوص ملهمة لي وتفجر
طاقات الإبداع لدي .. لكن كم عددها ؟ إنها تتلاشى .. للأسف ..
أكتب مبدع وأكتب أحسنت وعبارات التشجيع التي لا تدل على التشجيع
لأن من لا يرى من الغربال أعمى .. لو كنت أمام نصا ً إبداعيا ُ لأسهبت
في شرح تفاصيل هذا النص .. لظهر الرضى على تعليقي .. لكن كلمة مبدع
عندما تقف يتيمة .. محتارة .. أين تذهب .. يجب أن تشجع ولكن هناك
أمورا ً نتمنى لها الأفضل دائما ً ..
أكتب النص لا يقرأه أحد .. أو يعلق عليه شخص أو آخر مجاملة .. طبعا ليس الجميع ..
أنتقل إلى نص آخر لزميل أجد التعاليق تتزاحم في صفحته ؟ لماذا ؟ ألن نتجاوز هذه المشكلة ؟
يجب احترام ذوق المتلقي بتقديم نص يليق به من حيث مراعاة جميع الأخطاء
الكيبوردية ومحاولة تلافي باقي الأخطاء نوعا ما وأنا أخطىء وأخجل من خطئي
ولكن هذا لا يبيح أن اسمح بالنصوص المكتظة بالأخطاء .
لا يكفي أن نتحاور بل يجب أن نفعل ولنبدأ من أنفسنا .. يجب أن نبحث
عن الجيد بغض النظر عن صلة القرابة وهذه نقطة واضحة جدا .
التركيز على النص الجيد والقلم الجيد وهذا لا يكون بالقراءات العابرة
وشكرا لكم

[عبد الحافظ بخيت متولى]

الأخ المحترم الأستاذ عادل
طرحك جميل وغاية فى الأهمية ولكن دعنى أناقش معك المسألة على مهل
أنت ترى أن النصوص بها أخطاء نحوية أولغوية أو عروضية أو غير ذلك, وهذا فى أعمال المواهب أو الجدد من الوافدين على المنتدى
لكن ما لا تعرفه أننا نكتب على الخاص لهؤلاء ننبههم ولى فى ذلك موقف:
كتبت إحدى الأخوات هنا موضوعا فيه أخطاء لغوية ونحوية
ظللت لمدة ساعة أكتب لها على الخاص عن الأخطاء وأضعها بألوان مختلفة, تعرف يا اخى ماذا قالت:
شكرا لك صوبت الجزء الأول ,وأذكر أن أخى محمد الصالح فعل ذلك مع إحدى العضوات الجدد وهذا مدون فى قسم المشرفين بينى وبين محمد الصالح
هذ من ناحية ,ومن ناحية أخرى البعض يجامل لكن قد يجامل هؤلاء الجدد حتى يأخذ بيدهم ولو أنك دخلت على رسائل الزوار عند أخى الحبيب حسن سمعون ستجد أنى كتبت له بالأمس رسالة هذا نصها
"على العين والراس اخى حسن
غدا ان شاء الله سوف اعد ورقة واعرضها عليك أولا على الخاص ,متى وافقت عليها سنعتمدها
هناك أمر آخر أود الحديث إليك فيه
أخى الكريم ماذا لو كونا نحن انت وصالح الجزائرى وعادل سلطانى وأنا مربعا يراقب الأعمال التى تنشر فى مجال الشعر والقصة أو الإبداع بشكل عام ونعلق على هذه الأعمال دون مجاملة ونعطى كل ذى حق حقه وفى نفس الوقت نأخذ بيد الجدد كما فعلنا أنا وأنت اليوم مع الشاعر الجديد
منتظر رأيك
وبصدق أنت واحشنى جدا
لك كل محبتى أخى حسن"

وكان هذا رد أخى حسن بما فيه من موضوعية وليس لنا أن نقيس الأمور على ظواهرها

أخي عبد , حفظك الله , أخي ثمة روائز , بعلم النفس , وثمة سؤال بالامتحانات للطالب الذكي , فنحن بين تشجيع , وتوجيه ,ونقد , وهذا يفرض عدة صيغ للتعامل , ولا أعني هنا المجاملات , فمن أخظأ عروضيًأ , أولغويا
بنص شعري ابداعي وهو شعر بمعنى الشعر , أرى لاضير من توجيهه بالخاص , ومن يلق الكلام على عواهنه
بلافتة كتب عليه إنتبه هذا شعر .... هنا أحبذ أسلوبك , القاصف, والراعد , وجهرًا , وثمة فريق يحتاج التعلم , ويقبله , فلاضير من إرشاده , وحبذا أخي عبد , أن نثبت بصفحتي العمودي , والتفعيلة ,والنثرية دراسة بشكل دائم , كتوجيه للأخوة المشاركين , على كل حال أنا خلفك يا أخي , وكما ترى و لاتحسب لي حسابًا
فوالله لن أخرج عما ترونه مناسيًا للمنتدى , وللسادة المشاركين .
وأنا مع التكتيك المطلوب للمنتدى(....) , والإستراتجية النهائية لعملية الإبداع ( وتبقى هي الأهم )

أخي لك ماتريد , فنحن دائرة , تتكامل بين مركزها , وساق الفرجار

لك تحيتي أخي عبد

أخوك حسن
أنا لا أتحدث عن الأخطاء التى ذكرها أخى حسن فهى أخطاء كتابة كلنا يسقط فيها ولا عذر لنا لكن أقول أنه لا يجوز أن نقول"الغير منسجمة"بل يجب أن نقول "غير المنسجمة لأن الألف واللام لا تدخل على "غير " بل على الاسم الواقع بعدها
شكرا لحرصك وغيرتك على هذا المنتدى بشكل خاص وعلى الأدب بشكل أعم
كل محبتى لك

[ميساء البشيتي]

الزملاء الكرام
أرجو الإنتباه أن هذا الموضوع يقرؤه عدد كبير من القراء الآن
أرجو تصويب الأخطاء الكيبوردية وخاصة العنوان
لا يمكن أن نقدم طرحا جيدا مليء بالأخطاء والرجاء من الجميع
مراجعة ردودهم قبل إرسالها لأنها تكون أحيانا فيها أخطاء كثيرة
وشكرا لسعة صدركم .

[حسن ابراهيم سمعون]

الأستاذ عادل , السلام عليكم , وكل عام وأنتم بخير ....
أخي الفاضل , أنت من الذين لا أخشى نقاشهم , لأنك عاقل , ومهذب , ومحاور لبق !
وتقدم دائمًا مواضيعًا فكرية , وجدية , وهامة لذلك أتابع نصوصك دومًا .
أخي عادل , أنا تناولت نصك , كمثال , وليس كراد ٍّ عليك .
فما قدمته طرح جوهري , وموضوعي , يستحق القراءة , فقرأته !
أخي لا أوافقك على بعض المصطلحات , مثل : كبار , وصغار
فبالمحصلة العملية التعليمية , تكاملية , وكلنا طلاب علم , وليس بالضرورة أن نكون من حملة الشهادات العليا , حتى نكتب بضعة أسطر خالية من الأخطاء – حتى الكيبوردية منها – فهي عادة سيئة
أن لايراجع الإنسان ماكتبه . ( وجميل رأي الأخت ميساء )
وهاك أجدادنا , رسموا , وصاتوا ولم يرطنوا , أو يلحنوا .
ويا أخي الحبيب , وأنا لم أتلق علومًا عالية , ولا أرى ضيرًا في
ذلك , فالإبداع , هو الإبداع , يطلب الإنسان أولا , وأخيرًا
ولا أعتقد بأن أحدًا يصوب لأحد للإهانة . وأنا قرأتك مستمتعًا
بالفكرة الجيدة, والطرح الموضوعي , ولم ألق بالا على الرسم
وهنا كان المثال , لأتفاعل مع طلبك , فظللتها بالأحمر , وطلبت رأيك بماذا أفعل ؟
لكن تبقى الأغلاط (الكيبوردية) معروفة , وغيرها معروف أيضا
أخي عادل صوب لي الأخ الصالح نصًا – شاركت فيه بالديوان الألفي - وأرسل لي مواضع الخلل على الخاص , فتشكرت الرجل , وقمت بعرض الخطأ على العام , بالتساوي مع المشاركين ,
وفعلت ذلك لأكثر من سبب ,منها إيماني بالمساواة بيننا جميعًا فلا صغار , أوكبار , ولكي يتعلم الآخرون ,وأن أشير لجهد الرجل , (القصيدة معروضة بالديوان الألفي يمكنك الاطلاع عليها )
وبالتحليل : الأخ الصالح , تصرف بشكل لبق , وحكيم , ومهذب !
وأنا تصرفت بما يتطلب الصدق مع ذاتي , ومع الآخرين .
ووصلنا إلى عملية تعليمية , ناضجة ( ولو كانت الأدوار متبادلة , سيحصل ذات الأمر )
أخي عادل , عندما نقبل الرأي الآخر , ونبتعد عن الشخصنة ( والأدلجة ) نرقى إلى حالة الفكر الراقي , فالفعل المضارع ,سيبقى مضارعًا , في اليمن , الجزائر , والأمس , والغد .
وهنا أعرج على رأي الأخت ميساء بضرورة الانتباه لما نكتب , ونرسم , من حيث الشكل ,ومن حيث المعنى , وقد أشار أيضًا الأخ السلطاني لذلك .
فقد يتصفحك تلميذ , أومتعلم , ويتلقفك كشاعر , أو أديب , فنقع بالمحظور , وهذا مالفت إليه الأخ الفاضل , عبد الحافظ , ونوه الرجل , إلى حالة عامة , فيا أخي عادل تستطيع معرفة الأغلاط (الكيبوردية) وتتجاوزها , ولكن عندما تراسلني بالخاص , منوهًا لأخطاء غير مقبولة , وأتجاهل الأمر , بالله عليك ماذا تفعل ؟
وها قد عرض الأخ عبد الحافظ شيئــًا من مراسلاتنا , والموضوع على طاولة النقاش بقاعة الاجتماعات , يتدراسه الأساتذة المختصون .
ولن أضيف , أو أكرر ما أوردته الأستاذة ميساء والأستاذ عادل
سلطاني فلقد أجادا , وأحسنا فصل الخطاب .
أخي عادل , أكرر ضربت نصك مثلا ً , وليس ردًا , فما طرحته ,
قضية أدبية , وتستحق النقاش . وستأخذ حقها , إن شاء الله .
وسترى آلية جديدة , تتراوح مابين التشجيع, والتلويح , والتصريح , وبالمحصلة
لايخلد , إلا الخالد , والحكم بيد القارىء , أولاً وأخيرًا
وليس العيب يا أخي , أن نخطىء , وأرى العيب بأن لانتعلم , أو أن نصر على خطئنا .
وأنا آمنت جانبك , فناقشتك , (ولن أذكرك بحكاية الإمام علي كرم الله وجهه , مع غلامه قنبر )
على فكرة , رسم الألف المقصورة بدل الياء , هي سمة عند الأخوة
المصريين , ولعلها مقتبسة من الرسم القرآني .
وللأخت ميساء , أنا لا أستطيع تعديل العنوان , فالأمر للمشرف أو الأخ عادل مبدئيًا
طالما نافذة التعديل متاحة أمامه .
أخوك/ حسن ابراهيم سمعون

[عبد الحافظ بخيت متولى]

الأخت الكريمة ميساء
أخى الكريم الأستاذ عادل
أخى الكريم الأستاذ حسن
هذا طرح جميل علينا أن نستثمره جيدا, ونسمو فوق المناقشات الذاتية إلى مناقشات موضوعية , واسمحوا لى أن أبدأ
*يمكن أن نضع منهجا للتعامل مع النصوص الإبداعية يدور فى فلك مناقشة النص من زاوية
-اللغة / الصورة الفنية / العروض/الدلالة**** هذا بالنسبة للشعر
-اللغة / السرد / الجملة السردية / الحبكة الفنية/ النهاية/المفتتح/السارد الضمنى/ التكثيف/ الصراع*** هذا بانسبة للقصة
-اللغة / الصورة / الجماليات **** بالنسبة للخاطرة
-اللغة / الموضوعية / المنهج/ جماليلات التناول *** بالنسبة للدراسة النقدية
*لا يسمح لأحد بالعذر عن الخطأ "الكيبوردى" أو خطأ آخر
*هل نستطيع أن نشير إلى الأخطاء فى العام على المنتدى أم نظل نمارس المراسلات الخاصة؟
*يمكن أن نضع دروسا منهجية فى النقد الكاشف عن ماهية الشعر والنثر فى الأقسام الخاصة بذلك
* نحن الآن بصدد تأسيس هيئة النقد الأدبى ومن أخص مهامها تشريح النصوص ووضع أصول النقد الكاشف والواضع النقاط على الحروف فيما يتعلق بماهية الإبداع وآلياته
* هذه موضوعات مطروحة للنقاش لنصل فى النهاية إلى منهجية محددة وأسس علمية , وهى قابلة للإضافة والتطوير
لكم كل محبتى وعظيم تقديرى

[الزبير قريب]

أخي عادل،
العهد بيننا اللغة وقواعدها، ولو سكتنا، لسمعنا ذات قادم بنظرية التكعيب اللغوي، والتي بدأت إرهاصاتها منذ عهد التحرر والنهوض والثورة حتى على ذواتنا، وعندنا في التراث الشعبي: (خانها ذراعها، قالت سحروني).
أقترح أن يرد كل خطأ على مرتكبه، وأن يسمع صافرة الحكم ويمتثل لها، ولو أمام الآلاف، فالأمر يهم الجميع، وليس فينا من يكبر النصيحة أو يصغر الناصح.
-مجرد رأي-