[امال حسين]

[gdwl]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تقديم
هذه القصة كنت نشرتها بأحد المنتديات تحت اسم مستعار (د.أمال )واتمنى تعجبكم وتابعونى وأتمنى توجيههى بالنقد المفيد ...
وهذه القصة اماكنها حقيقية وجزء من أحداثها ايضاً حقيقى ....المكان الذى حدثت فيه القصة هو تجمع مبنى تجمع لمعامل الكليات العملية رباعى الأبنية ويتوسطه نافورة حولها أحواض للزروع والزهور وحولها أشجار وارفة

نتوكل على الله [/gdwl]
====================

كيف تولد العفاريت ؟؟؟
الحلقة الأولى

.
.
.
تغطى المكان أشجار البوهينيا الوارفة ، وتنشر ظلالها على المقاعد الحجرية التي تتناثر بكثرة حول النافورة اللامعة والموشاة بالزخارف الزرقاء والبيضاء ....
وتضفى هذه النباتات بهجة بلون وردها الوردي والأبيض المتكتل في كل أغصانها ليتناغم ويعزف سيمفونية من الأنغام الملونة ،مع زخات مياه النافورة التى تنعش الجو و تسر العيون وتبهج القلوب في هذه الفترة الشتوية من الدراسة ،
جماعات البنات بملابسهن الأنيقة الملونة واللآئى يتناثر منهن عقد الضحك فتُنبه ذوى القلوب الرقيقة لجمال ورونق سعادتهن ،
وجماعات من الشباب هنا وهناك يتبادلون الأحاديث مختلطة بضحكاتهم الهستيرية والقفشات وأصوات الأغانى الصاخبة ....المنبعثة من هواتفهم المحمولة والمتداخلة والتى تجعل الجو يضج بالسعادة والحيوية .
ويتناسج بينهم جماعات مختلطة يضحكون ويتكلمون في تحفظ بالغ ، وثنائيات من البنات والشباب الذين ارتبطت قلوبهم الغضة ببعضها البعض ويواصلون أحاديثهم ، بين قليل من الكلام وكثير من النظرات والابتسامات المكشوفة من المتطفلين .
المكان مُحاط بمباني المعامل الأربعة القديمة بملحقاتها من قاعات صغيرة للمحاضرات العملية والتي تشاع عنها الحكايات المثيرة عن عصور الظلم والاستبداد ،ويقال أن الحكومة قد استولت على هذا القصر الرباعي الأبنية إبان الثورة ....وألحقته بمباني الجامعة ليصبح معامل متعددة

المبنى الرئيسي في هذه الأبنية هو مبنى المشرحة والذى كان في الأصل قصراً لأحد الإقطاعيين ،والذي كان يُستخدم لتعذيب الفلاحين الفقراء لأي خطأ منهم ...أو عدم دفع الضرائب له أو لتأديب أعدائه بعد خطفهم ،،ويقال أيضا إن هذا المبنى قُتل فيه ما يقرب من ألف رجل وسيدة ......
يوجد مدخلان لهذا المبنى أحدهما مفتوح من ناحية الحديقة والثانى يفتح على مكاتب شئون الطلبة فى الجهة الخارجية ....وأطلق على هذا المبنى اسم المشرحة أو الدواليب لما تحتويه من حجرتين لخزائن الطلبة والطالبات فى الاتجاهين يمينا ويساراً فى بداية دهليز التشريح ....... ويتبعهما حجرات متعددة على الجانبين حتى النهاية .......تغلق بمخزن للجثث يسمى المشرحة ويعلوها سلم يؤدى لمعامل التشريح البشرى الخاص بطلبة كلية الطب .
توقف الجميع في سكون ليطالعوا هذا المنظر الذي تعودوا عليه تقريباً مرة في الأسبوع .......
ألا وهو .............
نقل الجثث من عربة المشرحة إلى مخزن المشرحة التعليمية ذات الجدران البنية اللون من تقادم الزمن عليها،وزجاجها المعتم المصنفر ،ليحجب الرؤية عما بالداخل................
يحمل كل رجلين محفة عليها جثة ملفوفة ومغطاة بإزار أبيض - لا يظهر منها سوى تضاريس جسدية لهذا الميت –
ويدخلان إلى دهليز التشريح ثم يعودان للعربة لحمل جثة أخرى ،
فجأة ......... يتعثر أحد الرجلين وهو يسير..... فينكفئ على الأرض مُسقطاً الجثة أسفله ،لتنكشف عنها الملاءة ويظهر ..............................

..
7
7
تابعونا

[رولا نظمي]

الغالية آمال حسين
حسيت حالي عم أقرأ قصة لأجاثا كرستي
سردك رائع للقصة وعندك استعداد لأن تكوني روائية ممتازة دمتي يا الغلا
وبتمنى تكتبي الباقي بالليل مشان عناصر الرعب تكون اقوى هههههههه
فديت قلبك ما اطيبك

[جمال سبع]

[align=justify]الأخت امال فكرتك جد جميلة ..
خصوصا في هذا النوع من الكتابة ، أي أدب التشويق أو الفانتازيا ان كانت هذه فكرتك ..
موفقة أختاه و تابعي الحلقات فنحن نتابعك عن قرب .[/align]

[امال حسين]

اقتباس  عفوا ,,, لايمكنك مشاهده الروابط لانك غير مسجل لدينا [ للتسجيل اضغط هنا ] المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رولا نظمي الغالية آمال حسين حسيت حالي عم أقرأ قصة لأجاثا كرستي سردك رائع للقصة وعندك استعداد لأن تكوني روائية ممتازة دمتي يا الغلا وبتمنى تكتبي الباقي بالليل مشان عناصر الرعب تكون اقوى هههههههه فديت قلبك ما اطيبك

أهلا بك أختى الطيبة رولا نورتى عيونى قبل صفحتى

أفتخر أنك تذكرتى اجاثا كريستى الأشهر فى عالم القص البوليسى ..وانت تقرأى قصتى المتواضعة ...وأيضاً شهادتك فى حقى تسعدنى وتشرفنى ...وعموماً لا تتعجلى فالرعب قادم لا محالة ومدعم بالصور أن أمكن ...فستحتبس الأنفاس ويقفز القلب حتى الحلقوم فى بعض المواقف فأنصحك ان كان قلبك ضعيف أو مرهفة المشاعر ألا تدخلى ليلا إلا ومعك أحد حتى لا تصابى بالزعر الليلى <<< هههههههههه وشريرة أنا




كل محبتى وتقديرى لك يالغالية

[امال حسين]

اقتباس  عفوا ,,, لايمكنك مشاهده الروابط لانك غير مسجل لدينا [ للتسجيل اضغط هنا ] المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جمال سبع [align=justify]الأخت امال فكرتك جد جميلة .. خصوصا في هذا النوع من الكتابة ، أي أدب التشويق أو الفانتازيا ان كانت هذه فكرتك .. موفقة أختاه و تابعي الحلقات فنحن نتابعك عن قرب .[/align]

الاخ الفاضل جمال سبع

أهلا وسهلا بك أخى فى صفحتى معلقاً على قصتى التى هى من صلب تفكيرى وانتاجى الفكرى وبشهادة الشهود والاثبات المكتوب والمرئى ...وتابع معنا ما تشيب له الولدان وتقشعر له الابدان ويتوقف له الفؤاد للحظات ثم يعود <<<مش عاوزين فقد فى الأرواح والموارد البشرية ^ _ ^

وتوفيقى سيكون بنقدكم البناء أخى وتابعونى وقومونى فهذا سيفيدنى وأكون لكم شاكرة

كل تقديرى واحترامى أخى الطيب

[د. ناصر شافعي]

الابنة العزيزة امال حسين :

تعلمين جيداً إعجابي الشديد بأسلوبك الأدبي ، الذي يعتمد على موهبة حقيقية بالإضافة إلى امتلاك أدوات الحرفة الصناعية الأدبية .. ويضاف إلى هذه العناصر عنصر هام للغاية و هو الذكاء الفكري .. الذي يوظف لخدمة الأدب .

وهذا الذكاء الفكري له الكثير من الفوائد الأدبية .. مثل :
- ذكاء اختيار العنوان الأدبي اللائق و المثير و المحفذ للقارئ أن يقرأ المحتوى الأدبي .
- ذكاء تحديد الهدف المراد الوصول إليه .
- ذكاء اختيار المحتوى الأدبي ، الجاذب للقارئ .. و الدافع لاستكمال القراءة و التمتع بالنص الأدبي .
- ذكاء دفع القارئ للانفعال و التفاعل و التفكير ، و طرح التساؤلات و التوقعات .
- ذكاء تكوين النسج القصصي المترابط المتكامل الممتع .
- ذكاء اختيار الأشخاص المحورية و الثانوية في العمل الروائي الطويل و تفاعلها مع بعضها في إطار تصاعدي ممتع .
- ذكاء اختيار ووصف الزمان و المكان و تفاعلهما ( الزمكان ) مع الحدث أو الأحداث .
- ذكاء التكوين العلمي للتفاصيل مع احترام عقلية و تفكير القارئ .
- ذكاء ختم و نهاية القصة أو الرواية ..

هذا الذكاء الفكري يتكون من :
- عناصر وراثية ( موهبة فطرية ).
- عناصر علمية وتعليمية و ثقافية .
- عناصر تدريبية ( التجربة و المحاولة .. )
- خبرات حياتية حقيقية .
- عناصر تنشئة أسرية و عائلية و اجتماعية .
- عناصر تفاعلية نتيجة لنشاط قنوات الاتصال بين الأديب و العالم من حوله .
- عناصر تخيلية شيقة .
- الاستفادة من النقد .
- الاستفادة من أعمال الآخرين .
- الابتعاد التام عن الغرور و التعالي و الثقة الزائدة بالنفس .

لن أمدح أو أنقد عملك الأدبي الجديد و هو في بداية طريقه .. سوف أنتظر و أتابع عن قرب ما تكتبين ..
قد أصرخ .. و قد أنقد .. و لكن لن أصمت .

تحياتي .
د. ناصر شافعي

[امال حسين]

اقتباس  عفوا ,,, لايمكنك مشاهده الروابط لانك غير مسجل لدينا [ للتسجيل اضغط هنا ] المشاركة الأصلية كتبت بواسطة د. ناصر شافعي الابنة العزيزة امال حسين : تعلمين جيداً إعجابي الشديد بأسلوبك الأدبي ، الذي يعتمد على موهبة حقيقية بالإضافة إلى امتلاك أدوات الحرفة الصناعية الأدبية .. ويضاف إلى هذه العناصر عنصر هام للغاية و هو الذكاء الفكري .. الذي يوظف لخدمة الأدب . وهذا الذكاء الفكري له الكثير من الفوائد الأدبية .. مثل : - ذكاء اختيار العنوان الأدبي اللائق و المثير و المحفذ للقارئ أن يقرأ المحتوى الأدبي . - ذكاء تحديد الهدف المراد الوصول إليه . - ذكاء اختيار المحتوى الأدبي ، الجاذب للقارئ .. و الدافع لاستكمال القراءة و التمتع بالنص الأدبي . - ذكاء دفع القارئ للانفعال و التفاعل و التفكير ، و طرح التساؤلات و التوقعات . - ذكاء تكوين النسج القصصي المترابط المتكامل الممتع . - ذكاء اختيار الأشخاص المحورية و الثانوية في العمل الروائي الطويل و تفاعلها مع بعضها في إطار تصاعدي ممتع . - ذكاء اختيار ووصف الزمان و المكان و تفاعلهما ( الزمكان ) مع الحدث أو الأحداث . - ذكاء التكوين العلمي للتفاصيل مع احترام عقلية و تفكير القارئ . - ذكاء ختم و نهاية القصة أو الرواية .. هذا الذكاء الفكري يتكون من : - عناصر وراثية ( موهبة فطرية ). - عناصر علمية وتعليمية و ثقافية . - عناصر تدريبية ( التجربة و المحاولة .. ) - خبرات حياتية حقيقية . - عناصر تنشئة أسرية و عائلية و اجتماعية . - عناصر تفاعلية نتيجة لنشاط قنوات الاتصال بين الأديب و العالم من حوله . - عناصر تخيلية شيقة . - الاستفادة من النقد . - الاستفادة من أعمال الآخرين . - الابتعاد التام عن الغرور و التعالي و الثقة الزائدة بالنفس . لن أمدح أو أنقد عملك الأدبي الجديد و هو في بداية طريقه .. سوف أنتظر و أتابع عن قرب ما تكتبين .. قد أصرخ .. و قد أنقد .. و لكن لن أصمت . تحياتي . د. ناصر شافعي

دكتور ناصر المعلم القدير الرائع ناصر شافعى
الكلام ده كتير على شخصى
فأنا والله قد ارتبكت..... لأنى أرى نفسى متواضعة المواهب جداً.... بالرغم أننى أحب التعلم ولوبالنقد القاسى أوالرحيم ....فالهدف عندى دائما ًهو التعلم.... للارتقاء بمواهبى التى منحنى الله اياها.... مهما كانت بالنسبة للآخريين .
والله أشكرك من عميق فؤادى واتمنى لك كل الخير واستسمحك أن تتابعنى فهذا شرف كبير جداً لى فلا تحرمنى منه
أنا بالفعل محظوظة بتواجدى فى هذا المكان الذى يضمك والكثير من النخبة المميزة والمتميزة
كل تقديرى واحترامى لك

[عبدالله الخطيب]

الأخت الغالية الأستاذة أمال حسين.
تحية عطرة.
سردك متناسق حد الدقة و الأتقان..
الى الأن، أستطعت الوصول بنا الى درجة عالية من التفاعل.

مع الأخت رولا.. وبتمنى تكتبي الباقي بالليل مشان عناصر الرعب تكون اقوى هههههههههههه.
بالتأكيد سأكون بالأنتظار.
مودتي.

[امال حسين]

اقتباس  عفوا ,,, لايمكنك مشاهده الروابط لانك غير مسجل لدينا [ للتسجيل اضغط هنا ] المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالله الخطيب الأخت الغالية الأستاذة أمال حسين. تحية عطرة. سردك متناسق حد الدقة و الأتقان.. الى الأن، أستطعت الوصول بنا الى درجة عالية من التفاعل. مع الأخت رولا.. وبتمنى تكتبي الباقي بالليل مشان عناصر الرعب تكون اقوى هههههههههههه. بالتأكيد سأكون بالأنتظار. مودتي.

أخى الجميل الرائع عبد الله

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تحيتك لابد أن تكون أحسن تحية وهى تحية أهل الجنة الكرام البررة ...

فأنت أول شخص استقبلنى هنا فى نور الأدب ...وقدم لى النصح والنقد ...

وأتذكر قولك لى أكتبى كانك تكتبى لنفسك ...ولا تنتظرى أبداً الاستحسان والمدح .....فمعظمه لا يكون حقيقى والنقد لا يكون أبداً رحيم ...


أحفظ هذه الكلمات عن ظهر قلب.... لأنها أنارت لى الطريق ...وآخذ بها ..وأتذكرها دائماً كلما كتبت وكأنها حفرت على عقلى وقلبى وعينى

وكانت نِعم النصيحة التى قدمتها لى ...فأشكرك جزيل الشكر عليها


وتابع معى الحلقة الثانية فى المشاركة القادمة حتى يتم الرعب التام

كل تقديرى واحترامى لشخصك

[امال حسين]

الحلقة الثانية

فجأة تعثر أحد الرجلين وهو يسير..... فانكفئ على الأرض مُسقطاً الجثة أسفله ،لتنكشف عنها الملاءة
ويظهر ...................


رأس الميت الحليقة باهتة اللون مُسبلة العيون باردة الملامح ،فيسرع الحمالون من كل اتجاه ليساعدوا زميليهما في تدارك للأمر ،
الكل يشاهد والكل مُتنبه للموقف أو مندهش أو خائف أو أغمض عينيه بيده أو أشاح بوجهه بعيداً...أو استدار بظهره للموقف ، بين آهات واستغفارات وحوقلات حتى انتهي العمل وتم نقل جميع حمولة العربة للجثث و استرداد التى اُستهلكت ليتم دفنها .....


ثم انصرفت عربة المشرحة ،وتركت المكان مشبعا برائحة المادة الحافظة للجثث من التعفن (الفورمالين)لتحرق العيون والأنوف وتترك المكان نهباً للتعليقات والحوارات والتخيلات ......


قطع هذا رنين جرس بدء المحاضرات العملية ،ما انفك الكل يجرى لمستقره داخل المعامل وتركوا المكان كأن لم يكن به أحد منذ دقائق .
مر الوقت سريعاً داخل المعامل كأن الأربع ساعات دقيقة في قاموس الزمن ......


رنين الجرس الثاني للإنصراف وترك المعامل لطلبة آخرين بالتبادل ....................


آذان المغرب يرتفع فى باحة الكلية يستدعى الجميع لإزاحة تعبه بالصلاة ...ولا يتوانى فى الارتفاع بالتكبير .....الله أكبر


خرج الجميع من معاملهم ليقيموا صلواتهم..... الشباب فى المُصلى والبنات توجهن لحجرة دواليب الخزائن الخاصة بهن يسار دهليز المشرحة فى أول حجرة من الأربعة عشر حجرة ......والتي تصطف يميناً ويساراً متقابلين على جانبي الممر الطويل .....والذي يقع في نهايته ثلاجة معامل التشريح


حجرة دواليب البنات مجهزه للصلاة فى مساحة كبيرة جدا بين حائطين من الخزائن الصغيرة ..............


توجهت مع الطالبات الى حجرة الخزائن للصلاة وتبادلنا الأحاديث والتى لا تخلو من الهزر والفكاهة و فى الطريق ونحن على وشك الدخول من باب الدهليز لننتحى يساراً :



= يوم متعب . افففففف.


= نعم لا أرى أمامي برغم الإضاءة التي تملأ المكان !


= رأيت ِ الجثة عندما وقعت على الأرض ؟؟؟؟


= نعم شكله ميت .


ضج الجميع بالضحك !!!

= لقد عبأوا المشرحة بالجثث واصبحت عامرة .


= أنها بعيده فى آخر الممر والاضاءه يميناً ويساراً تغمر المكان ونحن لا نخاف طالما نحن معاً...


توقف الجميع عن الكلام ثم طلعت لنا واحده بفكرة مجنونة بعد أن تسمرت عينياها وإتسعت حدقتاها على باب المشرحة فى آخر الممر الطويل :


= ماذا يحدث اذا طلع لنا الآن عفريت لإحدى هذه الجثث ؟؟؟؟


إقشعرت أبداننا ونظرنا لبعضنا البعض بخوف واستنكار لسخافة الفكرة ،


لحقتنا واحده قبل أن يسيطر الخوف علينا :


= هيا ندخل لنصلى ولا داعي لهذه الأفكار السخيفة استعذن بالله من الشيطان الرجيم .



استكملنا المسير إلى الدواليب وفجأة اصطدمت بشيء طويل ليس له ملامح طرى كأنه ........




........................



7


7


تابع