[طلعت سقيرق]

الأعزاء والعزيزات
تحياتي
كل ما تفضلتم به رائع ..
أرجو أن ننتقل الآن لمفصل الفن .. تعالوا اخوتي نحاول الغوص في القصة من جهة فنيتها العالية ، فندرس قدر المستطاع ، أقانيم القصة القصيرة جدا ، وهو يعني كل الأطر من أسس وأركان وتقنيات وعناصر ..
لكم كل التقدير
طلعت سقيرق

</i>
</b></i>

[زاهية بنت البحر]

[frame="13 80"]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
عندما طلب مني الأستاذ طلعت دخول المتصفح ارتبكت لأنني لست بناقدة ، فأنا أكتب وأهرب تاركة النقد لأصحابه الأفذاذ. حاولت التهرب ولكن لم أفلح ، وعندما دخلت المتصفح وقرأت ماكتبه الأستاذ طلعت والله العظيم دهشت، ماشاء الله ، تبارك الرحمن إبداع عظيم أحسست بأنَّ الأستاذ طلعت كأنه كان يطلع على ماكنت أفكر به أثناء كتابة القصة، أو أنه هو يفكر بها ويملي علي وأنا أكتب مايريد. قفزات إبداعية تفوق بها جدا وكم وددت لو أنه ظل يكتب ما أفكر به وهذا لعمري هو الإبداع أن يحل الناقد في فكر الأديب ويظهر ماكان يختلج في ذاته أثناء ولادة العمل الإبداعي. سعيدة جدا أنه مازال في الحديث بقية لأخي المكرم أستاذ طلعت، فليسعدك ربي وليحفظك أديبا وناقدا فذا.
أختك
زاهية بنت البحر

[/frame]

[رأفت العزي]

اقتباس  عفوا ,,, لايمكنك مشاهده الروابط لانك غير مسجل لدينا [ للتسجيل اضغط هنا ] المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زاهية بنت البحر [frame="13 80"] السلام عليكم ورحمة الله وبركاته عندما طلب مني الأستاذ طلعت دخول المتصفح ارتبكت لأنني لست بناقدة ، فأنا أكتب وأهرب تاركة النقد لأصحابه الأفذاذ. حاولت التهرب ولكن لم أفلح ، وعندما دخلت المتصفح وقرأت ماكتبه الأستاذ طلعت والله العظيم دهشت، ماشاء الله ، تبارك الرحمن إبداع عظيم أحسست بأنَّ الأستاذ طلعت كأنه كان يطلع على ماكنت أفكر به أثناء كتابة القصة، أو أنه هو يفكر بها ويملي علي وأنا أكتب مايريد. قفزات إبداعية تفوق بها جدا وكم وددت لو أنه ظل يكتب ما أفكر به وهذا لعمري هو الإبداع أن يحل الناقد في فكر الأديب ويظهر ماكان يختلج في ذاته أثناء ولادة العمل الإبداعي. سعيدة جدا أنه مازال في الحديث بقية لأخي المكرم أستاذ طلعت، فليسعدك ربي وليحفظك أديبا وناقدا فذا. أختك زاهية بنت البحر [/frame]

طيب .. إذا كانت حضرتك من كتبت القصة " ودهشت " فكيف بالعبد الفقير لله الذي قرأ القصة وأعجب جدا بها
ولكنه لا يستطيع لا ممارسة النقد ولا هو مضطلع على الأسس " الفنية " لبناءها ..! وإذن ماذا يفعل أديبنا الرائع
بشخص مثلي ... ؟ أليس من الأسلم لي أن أهرب ( أفلسع وما أخليه يشوف خلقتي ) :)
سيدي الفاضل طلعت حفظك الله وماشاء الله عليك .. حقيقة بشرحك - أو نقدك - هذا جعلت حتى الطفل يفهم القصة
ويسرّ لقراءتها .. وجعلتنا نعيد قراءتها لنكتشف ما لم نستطع كشفه .. وها نحن بانتظار قراءتك الفنية ايها الغالي
تحياتي واحترامي ومحبتي

[طلعت سقيرق]

الشاعرة الغالية الأستاذة زاهية بنت البحر
تحياتي وتقديري
القراءة الجيدة لا تأتي إلا نتاج نص جيد
قصتك مشغولة بشكل رائع يفتح أفقا جديدا لفن ق ق ج
أشكرك على حروفك وكلماتك وأصالتك
تبقين كما البحر عطاء لا يحد
وصفاء لا مثيل له ..
أكرر شكري
اخوك
طلعت سقيرق

[طلعت سقيرق]

صديقي الحبيب رأفت العزي
تحياتي يا غالي
سلامتك فأنت سيد العارفين
كلنا يا صديقي اولاد تسعة
قد تعبر انت عما اعجز في التعبير عنه
بكل الأحوال قلت لك " خليك معاي "
لأن كلماتك تعطيني الدفء
بصدق تعودت ان تكون إلى جانبي كي يكون حرفي اجمل
أخوك
طلعت سقيرق

[طلعت سقيرق]

الزملاء والأخوة والأخوات
تحياتي للجميع
تعرفون أن فن ق ق ج فن صعب رغم سهولته البادية
ناقشت كثيرين ممن الفوا كتبا من الأخوة الكتاب حول الشأن الفني
كنا نختلف او نأتلف
وبرأيي أمامنا قصة نموذجية لتطبيق الدراسة الفنية
للتواصل مع الأسس والمفاهيم
يمكن الاطلاع على دراستي المنشورة في مجلة " المعرفة " الصادرة عن وزارة الثقافة وهي منشورة هنا وفيها تفصيل عن الشأن الفني ..
لا بأس ان نحاول التواصل مع هذا خاصة بالنسبة لكتاب ق ق ج فأكثر المنتديات تتجاوز ذلك لأن التطبيق يحتاج إلى وقت
لنحاول معا .. كلنا في مركب واحد .. نعلم ونتعلم ..
كثيرة هي القصص التي قرأتها هنا وكانت تحتاج إلى الفنية لذلك اخترت القصة النموذج والتي توفرت لها كل المقومات لتكون قابلة لتطبيق البناء الفني والأسس عليها
الشاعرة القاصة زاهية بنت البحر أضافت لهذا الفن بشكل ساحر يستحق الدراسة
تعالوا لنبدأ معا ..
إن شئتم يمكن ان نتناقش
فقط لنبدأ
يا جماعة في كل المنتديات بح صوتهم وهم يدعونني لفتح ندوة تطبيقية .. وكنت وما زلت " أتدلل ماشاء الله !!" ..
أما في نور الأدب فأنا في خدمة الجميع دون استثناء
هل سأنتظر طويلا ؟؟..
شكرا لكم جميعا

سلمتم
طلعت سقيرق

[د.فادية عبد الرحيم]

[align=justify]
الأفاضل الكرام
السلام مبتدأ
يبدو أنّ هناك ترددا ما في محاولة الدخول إلى البحث في فنية ق ق ج ، وهو أمر يدعو إلى الدهشة فعلا ، كون كاتب ق ق ج سيبقى غريبا عن هذا الفن إن لم يفهم الآلية أو تقنيات القص .. وأعترف أنّ دعوة الشاعر طلعت سقيرق لنوع من النقد التطبيقي التجريدي ، هنا شيء مربك لكنه غير مستحيل للاستفادة من كونه الناقد الوحيد الذي ينتهج النقد التطبيقي التجريدي ، والذي يعنى بأخذ النص كوحدة منفصلة قائمة بذاتها دون مقارنتها بأي نص سابق ولاحق .. إضافة لابتعاده عن إدخال النص قسرا في الأسس أو البنيات المفترضة .. فهو يعطي النص حقه من البحث ، وهو أمر في غاية الأهمية ، لأن أكثر النقاد التطبيقيين ، وقد نعمم ، ينظرون إلى النص كونه جزءا من منظومة ..قد يفيد هذه أحيانا لكنه يظلم النص في كثير من الأحيان .. فأن نناقش هنا يعني أن نستفيد من تجربة نقدية متفردة ..
سأستعير هنا قول الشاعر طلعت سقيرق " قد أجد أنّ التركيز والتكثيف والإيجاز والصور السريعة والإيحاء والإدهاش ، والاختيار الذكي الثر للمقدمة والنهاية ، من أهم صفات القصة القصيرة جداً . وظني أنّ الوصف يجب أن يكون مختصراً أشدّ الاختصار ، وأنّ الشخصيات يجب أن تحضر بكثافة وقوة ، وأنّ الحدث يجب أن يكون متحركا غنيا نابضاً على الأغلب . وفي كلّ الأحوال ، على القصة القصيرة جداً أن تترك أثراً ودهشة ومغزى ورعشة إعجاب .." لأضع إشارة أو مرتكزات للدخول في ما هو فني .. وأظن أن تطبيق هذه الأسس الفنية الأولى تنسجم تماما مع المعايير المطروحة في قصة " صياد وسمكة " للأديبة زاهية بنت البحر ، وهي قصة صافية منتقاة راقية بامتياز ..
نلاحظ أنّ الناقد سقيرق يتخفف من الثقل الكبير الذي يضيفه نقاد ق ق ج ويضع محددات بسيطة حيث " أنّ التركيز والتكثيف والإيجاز والصور السريعة والإيجاز والإدهاش ، والاختيار الذكي الثر للمقدمة والنهاية" فهناك التركيز ، ثم التكثيف ، ثم الإيحاء ومن بعد الصور السريعة والإيحاء والإدهاش ، والمقدمة المدهشة الجاذبة ، كذلك النهاية ..ويمكن أن نضيف ما أورده في مكان آخر باشتراط ألا يتجاوز عدد الكلمات ف ق ق ج المائتي كلمة ، وهو أمر لم يذكره سواه ، وقد أختلف معه في هذه الجزئية تحديدا كون التقييد شرط ثقيل ..
وأورد هنا ما ذكره د.أحمد جاسم الحسين في كتابه " القصة القصيرة جدا " عن الفني حيث رأى في عناصر ق ق ج " الانزياح ، المفارقة ، التناص ، الترميز ، الأنسنة ، السخرية ، البداية والقفلة " ورأى في التقنيات أو التكنيك أشياء منها خصوصية اللغة والاقتصاد ، وباعتقادي الشخصي أنّ ذلك لا يبتعد عن خاصية التكثيف والإيجاز .. والدكتور الجاسم لا يحدد تحديدا نهائيا في هذا .. ربما لأن كتابه هو الأول في دراسة فن ق ق ج وقد صدر في العام 1997 ..
ويرى د. يوسف حطيني في كتابه " القصة القصيرة جدا بين النظرية والتطبيق " أنّ المحددات ما زالت غير نهائية وهو أمر حقيقي وهام في كل فن .. ولا يبتعد د.حطيني كثيرا عما وضعه د. الحسين إلا في القليل ، لكن يطلق على الفني " نظرية القصة القصيرة جدا : العناصر والتقنيات والموضوعات " فيورد : الحكائية ، الوحدة " وحدة الحبكة والعقدة بشكل خاص " والتكثيف ، المفارقة ، فعلية الجملة ، وسوى ذلك مما ذكر سابقا .. والكتاب صدر في العام 2004 ..
قد نمضي طويلا في البحث ، لكن المحددات الفنية واضحة .. وبعيدا الآن عن قصة الأديبة زاهية بنت البحر لدراستها فنيا مستقبلا إن شاء الله .. اترك أمام القارئين هنا، ومن المنشور في نور الأدب أربعة نصوص ، نجح اثنان منها فنيا ، ووقع اثنان في مطب الخلخلة والبعد عن البناء الفني الجيد .. ورجائي أن ننتبه دائما غلى أنني أتعامل مع النص بعد نشره ، أي بعد أن صار ملكا للقارئ ، وليس مع صاحب النص ، وهو ما يجب أن نعيه دائما حتى لا نخلط بين الموضوعي والشخصيّ ..
أورد النصوص راجية أن يجد القارئ السبب الذي يجعل هذا النص مكتملا ، والنص الآخر غير مكتمل .. وليتنا فعلا نشارك فعليا في هذا الميدان العملي ، وأستأذن بإدخال النصوص التي سأذكرها في عملية البحث ، على هامش دراسة قصة الأديبة الشاعرة زاهية بنت البحر ..
أولا - نصان ناجحان متميزان فنيا وموضوعيا :
الغريــــــــب
تفرَّس في وجُوهِ المَارّةِ ذهابا وإيابا...
لم يعرف أحدًا ،و لم يعرفْهُ أحدٌ...
وفجأة تسمّرَ أمام بنايَةٍ شاهِقَةٍ...
رفع رأسَهُ عاليًا...
كان علَمُ بِلادِهِ يرفْرِفُ.
للكاتب : محمــد علــي الهانـي ( تونس(
-------
الرحمة
تحسس اليد بنعومة ..
قلّبها برفق وحنان..
خط فوقها قلبًا
وأشار لمساعديه :
- من هنا اقطعوها ....!!!
للكاتبة : ياسمين شملاوي
------
2- نصان اختلّ الحسّ الفني فيهما فلم يحققا نجاحا مقبولا :
السعادة
شوقي بن حاج
عندما دخل كان المطر ينزل ، قال لها ببراءته:
- جارنا اشترى حمارا...سمعته يقول أنا سعيد بك يا حماري.
وسألها بنفس البراءة: ما هي السعادة يا أمي ؟
انحنت عليه ، قبلته بين عينيه وقالت ، وقد أشرقت أهدابه : السعادة هي الحمار يا بني ..
للكاتب : شوقي بن حاج
------------
ارتداد
بينما هو جالس على شاطئ النهر ,أخذ يلقى الحصاة فى الماء فتتسع الدائرة, وكلما اتسعت ازداد توتره فيلقى بالحصى أكثر .. ظل يلقى ويلقى.. حين التفت إلى الخلف وجده قادما من بعيد فوضع يديه على وجهه حتى لا يراه..
وحين وضع يديه أخذ وجهه يكبر ويكبر , فبرزت عيناه واستطال أنفه وتمددت جمجمته فاتسع عقله وبدأت تطفو على السطح تلك الصفحات المنسية فى عمق الذاكرة ,رأى ساعة التقى به منذ زمن بعيد ..راى حالة الشوق التى كان يبثها له حين عودته من سفر قصير ..رأى تلك الليالى المقمرات التى قضاها معه محلقا حوله للعمل على راحته .. رأى كيف تلقى منه صفعات الغدر والألم , كان يشعر بالسعادة حين يصفعه على وجهه , لكنه حين طعنه فى شرفه قررأن يتركه وصوّب وجهه ناحية النهر وغادر , لم يكن يتصور أنه سوف يراه يوما هناك..
وحين استدار مرة أخرى لم يجده , فوضع يديه على وجهه أخذ وجهه ينكمش وينكمش وجمجمته تعود لوضعها الطبيعى والصفحات عادت تطوى في عقله بلا
للكاتب : عبد الحافظ بخيت متولي
--------------
طبعا كل رأي قابل للنقاش واحتمال الخطأ والصواب ..

مع عطر الود
فادية

[/align]

[طلعت سقيرق]

[align=justify]
الغالية .د.فادية
لك الشكر
لا بأس الاختلاف وارد من جهة عدد الكلمات فلكل رأيه
كنت اتمنى ألا ندخل نصوصا أخرى في مجال الدراسة هنا لأننا سنضيع في هوامش لا داعي لها
أمامنا قصة الاديبة زاهية بنت البحر وهي محل الدراسة
ويفترض أن ندرسها فنيا بعيدا عن أي قصة اخرى
لذلك أرجو الالتزام بالنص الأصلي ولا داعي لأي نص آخر مع تقديري لكل النصوص واصحابها
يمكن مستقبلا أن ندرس أي نص عندما ننتهي من نص الأستاذة زاهية بنت البحر
التطبيق د.فادية ستضيع معالمه إن نحن شتتنا الموضوع
لك الشكر
سلمت
طلعت
[/align]

[زاهية بنت البحر]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أستاذ طلعت أسعد الله أوقاتك بكل خير
كنت أنتظر تكملة هذه القراءة الرائعة لأنقلها إلى مدونتي، لكن اليوم نقلتها ليطلع عليها
القراء، وللاستفادة من علمك الغزير تبارك الرحمن. بانتظار مشاركة الكرام في إغناء القراءة
كل عام وأنت والجميع بخير
أختك
زاهية بنت البحر

عفوا ,,, لايمكنك مشاهده الروابط لانك غير مسجل لدينا [ للتسجيل اضغط هنا ]

[طلعت سقيرق]

الأعزاء والعزيزات
تحياتي
كل ما تفضلتم به رائع ..
أرجو أن ننتقل الآن لمفصل الفن .. تعالوا اخوتي نحاول الغوص في القصة من جهة فنيتها العالية ، فندرس قدر المستطاع ، أقانيم القصة القصيرة جدا ، وهو يعني كل الأطر من أسس وأركان وتقنيات وعناصر ..
لكم كل التقدير
طلعت سقيرق