[Arouba Shankan]

ذهبت لاشارك بغسل الضحكة وكتبت مشاركة انقطع التيار الكهربائي
ثم جاء التيار الكهربائي وعدت لغسل الضحكة انقطع النت
عدت من جديد لفتح النت
دخلت زاوية فنجان القهوة لاستريح انقطع النت
وها أنا احاول هذا الصباح ان أشارك آملة أن لا ينقطع النت
صباح الخير

[ناهد شما]

[type=744283]لا مش معقول كل ما بدنا ندخل لازم نسلم على أستاذ الحاج فلفل [/type][type=744283]
يلا عشان خاطرك يا أحلى أستاذة ميس .. ومادام هو يعمل لنا القهوة أحياناً فأهلاً به
وهذه هديتي له [/type]

[أسماء بوستة]

مساء النور
حبيبي الحاج فلفل
تكتب التاء مفتوحة "ت" إذا خرجت في صورة( تاء ) حين الوقوف على الكلمة أي عند النطق ..و عادة ما تكون للفعل مثال: قالت، أكلت، ضحكت،نامت...
تكتب التاء مربوطة "ة" إذا خرجت في صورة( هـاء ) حين الوقوف على الكلمة .. و عادة ما تكون للإسم مثال : تفاحة، خزانة، هدية، سيارة ،فتاة...
لكن هنالك بعض الإستثناءات في كلتا الحالتين...السنة الجاية عندما تكبر قليلا سأعلمك إياها...
فهمتني حاج فلفل؟؟؟...بأعرف إنك شطور

[أسماء بوستة]

نسيتني يا فلفل أسلم على الأحبة
مساء الخيرات أستاذة ميساء
مساء النور حاجة ناهد
مساء الفل عروبة
مساء الورد أستاذة نصيرة
مساء الفوز و الترشح أبو مي
مساء الهناء و السعادة على كل الأحبة

[ميساء البشيتي]

اهلا بجميع الأحبة

حاج فلفل قدم لنا القهوة لو سمحت

[ميساء البشيتي]

(صورة الحاج فلفل)

حاضر معلميتي

بس تسمحي لي اسلم على الاستاذة اسماء

هاي القهوة معلميتي

صحتين وعافية على قلب الجميع

استاذة اسماء كيف حالك

ان شاء الله عجبتك قهوتي

[ميساء البشيتي]

اهلا غاليتي عروبة

كان الله بالعون يا غالية

هذه الايام حربنا مع النت يا بنغلبه يا بغلبنا

اهلا وسهلا حبوبتي عروبة

[ميساء البشيتي]

اهلا بالحاجة ناهد

يسعد هالطلة

طبعا بدك تشوفي الحاج فلفل ما هو صار واحد مننا

ههههههههههههههههههههه

شكرا يا غالية على الهدايا

وهاي الحاج فلفل بيشكرك كتير وبيقول لك لا تغيبي

يظهرك حبك الحاج فلفل يا ناهد

[ميساء البشيتي]

حبوبتي اسماء

الله يسعد عينه الحلو

هذا انا اللي بحكي بس الاح فلفل بيهز راسه يظهر عاجبه الحكي

ههههههههههههههههههه

اسماء

شكرا على اجابتك وعلى اهتمامك بالموضوع وانا راح اضيف نقطة صغيرة

وطبعا اللي بيحب يضيف يا جماعة لكن باسلوب مبسط عشان الحاج فلفل يفهم

التاء المربوطة / هي التي تنطق هاءً عند الوقوف وتاءً عند الوصل , ولابد أن تعلوها نقطتان , وتكتب (ـة) و ( ة)فلو واصلنا النطق في قولنا ( هناك حديقةٌ واسعة ) لنطقناها تاء ولو وقفنا عند حديقة لنطقناها ( هاء ) مع بقاء النقطتين
التاء المفتوحة / هي التي تبقى في النطق على حالتها في الوصل والوقف وتكتب (ت) فلو قلت : كتبت الدرس فإن نطق التاء في كتبت لا يتغير في الوقف وفي الوصل
مواضع التاء المربوطة / في الأسماء المؤنثة ( الأعلام والصفات )فاطمة , عائشة , سيارة , سبورة , ممتازة , نشيطة , ... الخ
وفي الحروف :تدخل في نهاية الحرف[ ثمت] فتقول ( دخلت هند ثمت غادة ) وفي[ ليت ] فتقول: ليت المسافة قريبة
مواضع التاء المفتوحة / تأتي التاء المفتوحة آخر الفعل ( الماضي ) (_ كتبتُ , تعلمتُ , درستْ مريم , وكتبتْ , وأعلنتْ ....الخ )
كما تأتي آخر جمع المؤنث السالم : مؤمنات , طائرات , كراسات , دريهمات
تنبيهات
1- لا تتصل التاء المفتوحة بالأسماء إلا في حالة الجمع كما تقدم ( مؤمنات , طائرات ..)أو أن تكون التاء أصلية أي جزء من الكلمة مثل ( بيت , زيت , وقت , نبات , بنت , أخت )
2- تكتب التاء المربوطة تاءً مفتوحة إذا أضيفت الكلمة المختومة بتاء مربوطة إلى ضمير ( امرأة:: امرأتك , سيارة :: سيارتك و سيارته وسيارتنا وسيارتي وسيارتهم وسيارتكما وهكذا , ابنة ::ابنتك , ابنته , ابنتي ..... الخ )
3- لا تتصل التاء المربوطة بالأفعال مطلقاً
ثانياً : الهاء المربوطة
وهي التي تنطق عند الوقف والوصل هاء وليس عليها نقطتان , وتكتب (ـه ) و ( ه)
مثال : كتابه , قلمه , صديقه , هذا ما تعلمناه وهذا ما فهمناه وما رأيناه , السفه والسفيه والفقه والفقيه ..
ففي الأمثلة السابقة نلاحظ أن لفظ الهاء لا يتغير في الوصل ولا في الوقف ..
مواضع الهاء المربوطة
1- هاء الضمير ( وهو الغالب ) وهذا الضمير يكون للغائب فيتصل بالفعل والاسم والحرف فتقول : كتابه وعلمه وتقول في الأفعال علمه الحق , وأفهمه المسألة , وتقول في الحرف , له , وعنه , وبه , ومنه
2- أن تكون الهاء من أصل الكلمة وجزءا منها مثل : (فقه , سفه , وله, الفقيه والسفيه ... )

طبعا هذا منقول لتعم الفائدة

[ميساء البشيتي]

(صورة الحاج فلفل)

شكرا معلميتي

وممكن اشكر استاذة اسماء لأنها وما تزعلي معلمتي

شرحت بشكل مبسط أكثر منك

شكرا استاذة اسماء

معلميتي السؤال التاني لمين أسأله ؟